“一千？”

孩童们被这个数字吓到了，一千得是多少啊？

“好了，你们先跟着我数一遍，咱们先从一数到一百，谁能最快数完，晚上就能额外得到一个野果或者鸟蛋吃。”

随后，空地上便传起孩童数数的声音。

一天时间下来，十一不厌其烦的教着他们，尽心尽力的完成着神灵降下的任务。

等到太阳快落山时，已经有五个人能顺利的数到一百了，晚上他们也如愿分到了一个野果吃。

之后的几天，十一重复做着教学的工作，终于将部落的孩童全部教了一遍，不过这还只是开始，因为神灵降下的知识还有许多，并且等教完之后，还会有新的知识降下。

教学的地点也从空地转移到了一座神灵新赐下的一座房屋--学堂之中。

此时，学堂内。

孩童们正坐在凳子上，面前摆了一张矮桌，身子却扭来扭去的。

十一知道他们坐在上面不习惯，因为他自己也坐不习惯这名叫凳子的东西，一坐上去感觉屁股就不舒服忍不住想动。

只是在神灵再次降下启示的梦境中，那些人影就是坐在凳子上的，便只好忍一忍了。

踱步在过道间，十一开口道：“你们都已经学会了从一数到一千，今天我们学习新的知识，也是和数有关，叫做加、减。”

“还是和之前一样，你们先跟着我学一遍，如果今天有谁能够学会一百以内的加减，晚上同样可以得到额外的野果或者鸟蛋。”

1+1、1+2、1+3......十一边讲边教，自己念一遍让一群孩童跟着念一遍，同时还让他们拿着木炭在木板上刻画。

“4+7，你为什么会画两个横线，你说说4+7等于多少？”

“一、二、三......十。”

一个小孩连忙伸出手，却是数到十就不继续念了，停住抬头看向十一。

“之前你不是已经会从一数到一千了吗，为什么现在又忘记了？”

“唉~”

十一有些心累，心想如此简单的东西，自己可是只花了一天时间就学会了。

没办法，只好手把手的再教他一遍。

加减法教起来就比单纯的数数难多了，不仅当天能学会的人寥寥，即便过去了四、五天时间，最开始学的一批孩童中也还有部分人不会。

照这个速度下去，得什么时候才能完成神灵的任务啊。

傍晚，和大家一起给部落所有人分配完今日的食物后，十一坐在火堆边吃着烤熟的鱼，然而心思却完全不在面前的鱼上。

“十一，别发呆了，鱼都快凉了。”阿木提醒他。

十一咬了口烤鱼，边咀嚼边问，“阿木，你说怎么样才能让他们能更快学会神灵的知识呢？”

阿木：“十一，要不我去帮你一起教他们吧？”

“阿木你不用制作祭品了吗？”十一转头看向他。

只见阿木摇摇头，“自从寒冬时献祭雪之后，已经很久没能找到让神灵满意的祭品了，就之前制作的各种小玩意神灵会偶尔收取一些，所以我最近都没什么事做。”

十一说道：“有阿木你帮忙，肯定能更快让他们学会。”

在得的神灵降下的许多知识后，十一就找过阿木等人一起学习，大家都已学会了神灵的知识，所以阿木完全可以教别人。

可惜鱼尾、阿土几人都有各自的事情做，没法抽出时间帮忙，不然人手还能更多。

于是，阿木加入了教学的行列。

过了几天后，阿木对十一说道：“我想到个办法可以让他们学的更快。”

十一迫切的问，“是什么？”

“我们可以先教会一部分人，等他们学会后再去教其他人，而我们则教先学会的人新的知识。这样一来，我们需要教会的人变少，而这一部分人则代替我们去教剩下的人。”

“不仅能比现在轻松许多，教学的速度也能便快。”

解释之后，十一明白了阿木讲到的方法，仔细一想确实如他所说，因为多了一部分人来教，所以肯定也能学的更快。

两人从一群孩童中挑出了学最快的十多人，然后告诉他们以后每天的任务变了，变成将自己学过的知识教给其他人。

又经过几天时间，十一发现这个方法果然很有用。

......

“你好，你的快递到了。”

“我这就来拿。”

挂了电话，白越来到前面的店里，从快递小哥手中接过一个包裹。

“越哥，你买的什么？”

回到后面院子的工作间，看见拿着包裹进来白越，罗梦问。

“买了一个白板。”

打开包裹，取出里面的磁性白板和一些配套的物件。

白板长宽有三、四十公分，对于野人而言有两个人高了，所以得改造一下，让其适合野人使用。

这正是白越为那个叫十一的野人准备的，作为创造了文字、又教学知识的人，必须要有奖励。

就像大巫有一套独一无二的衣袍和法杖，思来想去，白越决定赐给他一个用于写字的白板。

“白板？”

虽然有些好奇，不过罗梦也没再问，将注意力重新放在眼前。

透过一个放大设备，目光专注在手下的微缩模型上，用堪比毛发的刀尖在模型上雕刻五官。

两人互不打扰，安静的做着自己的事。

晚上，白越将改造后的白板通过沙盘的自动赐物功能，选定条件，当那名字为十一的野人下次祈祷时就会赐下给他。