“有些学生呢，总爱在课前喧闹，”来者是个优雅的中年女教师，她推推桃红色的方框眼镜，示意所有人安静，“在老师眼中，学生最重要的是品格，”她如水一般的目光扫过在第一排的几个人，“现在，我们开始上课。”

老师的出现让江远色心情平复下来，这个老师姓陈，披着带有花香气的纱巾，走动间像只翩翩起舞的蝴蝶，

“哨兵拥有超强的五感，”她在黑板上画了个火柴人，标注出他的五官，“他们在生活中会自觉吸收大量繁杂琐碎的信息。”

“而向导，拥有非常强大的精神力，可以修复或者帮助梳理哨兵的意识，”陈老师又画出个火柴人，标注出他的大脑，“我们这节课就来学习如何使用精神力。”

“你们入学前都有检测过精神力，”她向江远色颔首，让他上来，“这位同学是精神力第一，请他做个示范。”

台下窃窃私语，显然对此震惊，他们口中一文不值的小丑，竟然是入学测试的佼佼者，强烈的反差让他们对接下来的展示非常好奇，数不清的双眼都盯着站在讲台的两个人，这其中自然包含着嫉恨和不屑的眼神。

“江远色对吗？老师看过成绩单，”陈老师鼓励地朝他笑，“你很厉害，你现在只要把你的注意力集中在这颗石头上。”

讲台上有一颗水晶石，是她教学的教具。江远色听从她的指示，闭着眼睛，把他的注意力集中在水晶石上，

在经过短暂的十秒后，江远色睁开眼睛。下面传来低低的嘘声，水晶石还是与他闭上眼之前一样，没什么变化。

陈老师有些讶异，但还是挥挥手让他下去，“可能我们同学还没掌握精神力的方法，接下来我们就说说怎么高效的使用精神力。”

…

江远色的失败让诺亚呼出一口气，他不免得意地看向江远色，令他更为嫉妒的是，江远色依旧是那副处变不惊的表情。

下课后，同学走的差不多了，江远色当然是第一个跑回去喂鸡。陈老师慢吞吞地在后边收拾教具，在教室没人之后，她才收拾到那个水晶球，

“不应该啊，达到一定阈值的精神力就足以开启水晶球了，”陈老师疑惑地抬了抬眼镜，伸手去拿，“要么是精神力太低，要么是精神力…”