接下来，许聪聪在家里待了几天，详细了解了一下许美玲的学习情况。

她发现，这人就是想得太多！

我们普通人，又不是什么绝世天才，只需要知道1+1=2就行了，不需要去思考它为什么等于2。

反正许聪聪没有想过这个问题。

那些公理、定理，我们只需要记住它，不需要去追根溯源，琢磨为什么会这样。

许美玲就会瞎琢磨。

举个最简单的例子，两点之间直线最短，许聪聪一眼就知道这就是个真理，自然而然的就接受了。许美玲就会想：为什么两点之间直线最短？

她还会去想，生产力为什么叫生产力？生产关系为什么叫生产关系？它们不能叫别的吗？

她的思绪都卡在这些地方了，根本没空去想别的。

许聪聪了解了一下许美玲对于知识的掌握，脑子都快木掉了！

她没大没小的敲着许美玲的脑袋训她：“你给我清醒一点！你以为你是谁啊？这种问题用你想吗？前辈们已经想清楚了，你只要记住，然后学会应用就行，不要去想为什么！你听到了没有？听到了吗？你这一年，就给我换个脑子，你别思考！你就给我死记硬背！听明白了吗？”

许美玲很疑惑，“你为什么这么生气？”

“我为什么生气你不知道啊？少管闲事！集中精神！”

许美玲问她：“真的不需要思考生产力为什么叫生产力吗？”

“不需要！我问你，搞清楚它为什么叫生产力对你的学习和成绩有什么帮助？”

“……没有。”

“那你为什么要想没有用的问题？”

“因为它是个问题。”

许聪聪的声音一下子又高了八度，“它是你的问题吗？”

许美玲：“这个问题在我脑子里，我就会去想。”

许聪聪翻白眼：“你现在还没有成长到需要思考那么复杂的问题的时候！你现在要做的，就是简单的记住这些，等以后你再去详细研究。”

“这些东西能研究吗？”

“能啊！为什么不能？到时候你去看原着嘛。生产力又不是咱们初中政治课本创造出来的，它是个经济学概念。它是有内涵的，生产力不过是个名字而已。就好像你叫许美玲，许美玲这三个字就是个符号，你这个人才是它的内涵。”

“你怎么知道的？”

“我看书看的呀。”

有一阵她幻想自己是世界首富，为此，去逛书店的时候看标题买书，买了一本《国富论》。

许美玲问她：“什么书？”

“等你复读完这一年，我就借给你看。我有好多书。”

“武侠小说还说这个吗？”

“我难道只看武侠小说吗？”

“你上次被全校大喇叭通报批评不就是因为上课看武侠小说还被老师逮住了三次以上吗？”

许聪聪：“……我还看言情小说呢！”

她因为上课看小说且屡教不改，差点把老师气疯了，不顾她全校第一的颜面，大喇叭蛐蛐了她一顿。她班主任想拦都没拦住。

她给班主任面子，从不在她课上看小说，都是别的老师的课。班主任想保下她，任课老师不干。

幸亏她脸皮厚，面对全校批评，也能嘻哈以对。