看过了工坊的忙碌，又看了新码头的繁荣。

最后一行人到了江州的新学堂。

兴学堂的事情要提一下。

就的学堂已经还给了新城码头做仓库，新的在城南挨着新城。

新学堂是今年夏天建成的，虽然在新城边缘，但也算是新城的一部分。

孩子们再也不用为了上学跑到码头这边了。

新学堂是一处围起来的很大的地方。

一共三个二层建筑，其中光是教室就有十几间。

新的学堂是按照宋扬的设计，教室、操场、办公室应有尽有。

看起来颇有点儿乡村希望小学的味道。

空出的房间有一半，宋扬说这是为了以后准备的，未来人口上来了，学校也就省的扩建搬迁了。

当然，这种规模的学校也让宋景父女深感俩震撼。

他们没想到宋扬竟然如此重视教育。

用宋扬的话，教育是立国之本，抓好教育才有国家的未来。

“你们这学堂学的东西没有三百千？”

他们来到小班参观，大乾的启蒙教育也是三百千这种，识字以后才是四书五经。

而在这里，宋景翻看了几个孩子的课本，竟然没有一本三百千。

而且说实话，有几本书根本不知道写的是什么

“三百千是有的，我们将三百千合一，统称为语文。也就是语言文学的意思。”宋扬拿起语文书介绍道。

宋景也找了本语文翻了翻，的确，内容和三百千差不多。

当然更加充实，其中还会教组词造句什么的。

“这几本是什么？自然？品德？数学？”宋景很不解，一本也没听过。

特别是自然，里面写的都是什么？

压根看不懂啊！

“这些都是江州学堂的基础课。比如这本自然，自然是教学生么认识和利用自然界的能量，学会这本书就能造出咱们在工坊看到的蒸汽锤、镗床等先进工具。”

宋扬一一介绍了学生们的几本书，宋景父女俩虽然听不太懂，但依旧觉得很高大上。

“你这里的学生要怎么考科举？”宋景问出了心中疑惑。

江州的学堂，教的东西看起来很实用，但是用来科举好像不太行事儿。

“不考啊！”宋扬理所当然的说道。

“我们这里只教实用型人才，不会搞科举。再说现在大乾都重建了，哪还有科举了。”宋扬补充道。

“那以后你也不搞科举？”宋景看向宋扬。

“不搞！”宋扬肯定道。

“那怎么选用官员？”宋景很疑惑。

“目前的情况比较特殊，采用的办法是举荐制未来将会设置一种考试来选用官员，与科举不同考试内容会非常实用。我可以称之为公务考试。”

“公务考试？倒也贴切。”宋景点点头道。

“阿扬啊。科举是传承了千百年的制度，贸然打破恐怕阻力不小啊。”宋景有些担心的劝道。

宋扬是未来要挑大梁的人，若是整个大乾废止科举，那原本那些文人肯定会闹起来。

“天灾其实帮了我！天灾之后剩下的文人并不多，过去的一年多，腐儒的生存土壤基本上被摧毁了。特别是在江南，在联盟里。我所推行的政策都是在位江州的教学模式做准备。”

宋扬解释道。

联盟成员经常回来江州考察学习，他们学走的不光是工业方面的先进，也学到了很多教学方面的先进经验。

宋扬多次强调，联盟成员必须许主抓教育，且要按照江州的模式来教。

上次大会，宋扬要求联盟成员的青少年识字率必须每年提高一成，最终达到百分之百。

在宋扬的努力推动下，联盟内的教育正在向江州靠拢。

其中洪州、吉州，都派过好几名教员来江州进修过。

回去以后，他们那里也开展了与江州差不多的教育模式。

其他州府则更是省事儿。

江州学堂的第一批学员，很多都被其他州府预定了。

只要他们一毕业就可以去那些州府当教员。

高薪，高福利！

宋扬介绍了这些，宋景听得直点头。

阻力方面，也正如宋扬所说，地主和文人阶级所剩无几。

只要狠心拔除，并不会有什么难度。

就像江州，现在已经完全消除了地主阶级和文人集团。

天灾之后没多久那些人就被赵文斌带走了。

而之后的这段时间，因为宋扬的严格把控，也没有守旧的地主阶级回来。

江州如此，鄂州、岳州、灃州等这些之术州府情况也差不多。

宋扬不靠原本那些权利阶级也能过得很好，那为什么还要留他们在那吸血呢？

其实很多地主和文人集团都逃走了。

听说他们都去了江北罗信的贼寇集团。

宋扬对此表示欣然接受，去了那边就是敌人。

以后消灭他们更加没有心里负担。

方哲和宋扬禀报这个事儿的时候，宋扬还说了一句：

“问问还有没有想去江北的地主老财和腐儒，咱们可以出船，出路费，送他们过去！”