司亮于是恭谨对陈宗彦行了一礼，才开始对陈宗彦说道：

“校长，昨天我上完课后，回到家里，我大伯听我说了我们学堂的情况，觉得新式学堂就要有新式学堂的样子，而统一的着装能够给学生带来更好的精神面貌，所以。我大伯就想让我来和校长你商量一下，我们司家愿意捐赠一批服装体现出我们新式学堂的精神面貌。当然，校服的设计需要校长你亲自去和我家的裁缝师傅商量，这样才能够更好的体现我们新式学堂的精神面貌。”

陈宗彦开始还以为司亮想说的和学堂课程有关，结果是替他大伯带话。想捐赠一批校服给学堂，陈宗彦觉得这是好事情啊，

虽然这所学堂从建设开始，就获得的大笔的钱财，但是随着学校的开始运行，每天的消耗还是很大的，虽然之后可以通过对学堂里学生的收费来维持学校的运营。

但是陈宗彦有更大的计划，那就是扩大招生的范围，将学堂招生面向全县的适龄儿童，但是，学校的收费还是很多百姓家里负担不起的，加上，十岁左右的百姓家里的孩子更是家了的半个劳动力，不会轻易放到学校的。

如果降低学费甚至对贫穷家庭的孩子免费就读，甚至提供一顿午餐，那对这些家庭的吸引力就足够大了。这些百姓也就舍得让孩子进学堂念书了，可是这样一来，学堂的经费可就是大问题呢，就算县里能够拨款，但是按照陈宗彦的计划实行，县里的拨款只能是杯水车薪，没什么大用。

这几天，陈宗彦就是在考虑这个问题，不知道从何下手，现在，突然听到有人愿意捐赠一批校服给学堂，陈宗彦觉得可以见一面，大家谈一谈，反正他现在也就是个小小的校长，对别人来说，也没有什么可以图谋的。

相反，如果能够说服司家老太爷，由他领头。那自己的计划说不定能够开始实施。

司亮不知道自己原本正打算通过向学堂进行捐赠书包，加上刚才的校服，在从后来的学生身上吧这钱赚回来，结果，陈宗彦不仅想获得这批捐赠，还想要司家老太爷dai带头捐赠钱财用来支持陈宗彦的教育皮普及的庞大计划。

等之后，司老太爷和陈宗彦谈完之后，知道陈宗彦的计划，司亮一下子觉得不能小瞧这时候的任何人，尤其是留洋的人。看见陈宗彦时，司亮还决的这位校长还是书生气太大，没想到比司亮想的计划更大，这位校长居然想要普及整个县适龄学童的小学教育，这可是在清末啊，这个计划太大了。司亮都还没考虑过这个问题。

从之后老太爷的复述中，司亮知道陈宗彦已经是计划了很长时间，对于进行这个计划索要面临的困难都考虑了无数遍，现在，这个计划主演就是缺乏稳定的资金来源，单靠县里每年拨的教育经费可是远远不够，所以，就是希望司老太爷能够带头每年按照一定的比例捐钱，来支持这个计划的进行。

听到老太爷的话，司亮真的无话可说了，自己还指望着能够学堂学生的身上赚钱，现在钱还没赚到，反而还要向学堂每年都捐钱，支持陈宗彦的教育普及的计划，这样一进一出，那还不亏大发了。后悔惨了，早知道就不出这个捐赠校服的馊主意了。

当然这时候的司亮还不知道明天自己就会后悔，后悔邀请陈宗彦到家里做客。

现在司亮恭敬的将老太爷的帖子交给陈宗彦，邀请他明天到司家做客，陈宗彦也想和司老太爷聊聊，拉一下赞助，所以欣然同意了。