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116.工农,两手抓

一举两得,在协商并且通过方案之后,整座城市都运作起来。

方案议定了,但要执行下去并不容易。

首先是农业问题。

高加索山脉的北面确实是一片平原,一望无际,而且气候宜人。

可是,在工作人员到往此处之后,他们发现一个严重的问题。

这片草原不适合做耕地。

首先是周围的河流太小,也就是说水源并不充足。

如果要做成耕地,就必须依靠水源,否则农作物难以生长。

然后就是这里的土地问题。

用铁锹翻开里面的泥土就会发现,这地底深下居然会有很多沙子。

这让玛利亚不禁联想起来,这片地貌在更远古的时候,或许是一片海洋,而泥土底下的沙子,就是那个时候留下来的痕迹。

如此一来,这片地貌就不适合改造成耕地。

只不过,却还能作为另外一种模式。

以放牧场的方式进行处理。

但放牧场是以少数人去管理大面积放牧地貌的形式,所以并不能用来消耗失业人口。

这一点上,原本就是地主的尤里诺夫给出了自己的看法。

“整顿对伏尔加河的工业排放,然后以伏尔加河河畔进行农场建设。”

“工业集中在城市中心,南方的高加索平原以畜牧业为主,伏尔加河边上则以耕种业为主。”

提出这个提案之后,不少人都对这位前任地主刮目相看。

毕竟,对察里津地貌最熟悉的人,往往是当地居民。

很快便开始对这个提案的执行。

在执行方案之前,尤里诺夫还提出两个担忧。

第一个担忧便是一直在高加索地区流窜的‘红匪’。

在说话的时候,尤里诺夫挺着自己的大肚子,义愤填膺地喊道。

“市长啊,您有所不知,那些‘红匪’无恶不作,可谓是凶恶之际。”

“您想想,我喝着红酒唱着歌,差点就栽在他们手上。”

“所以,红匪不得不除的啊!!”

他丝毫没注意到,在场的几名干部成员,都以一种奇怪的目光看着他。

就像是憋笑一样,这些干部的表情,不可谓不别扭。

玛利亚抿了抿下唇,挥了挥手,安抚说道。

“没事的,虽然‘红匪’势大,那个悍匪约瑟夫更是凶悍,但多多少少都会给我点薄面的,他不给我就敲他脑瓜子。”

“但是……”

“好了,我会去处理这件事的,你就不用担心了。”

既然市长都这么说了,身为属下的尤里诺夫自然是不敢再多嘴去提。

跟过好几任市长的他,可是精明得很。

什么时候该说,什么时候不该说,他都能看得出来。

“然后就是第二个问题,与奥斯曼帝国有关。”

尽管尤里诺夫不是政府官员,但因为察里津与奥斯曼帝国挺接近的,有些时候更是会看到一些从奥斯曼帝国出来的人。

所以,他对此十分敏感。

对于这个问题,其他干员也同样表现出强烈的关注。

只不过,一直留守在高加索地区附近的约瑟夫等人十分清楚,现在的奥斯曼帝国并没有精力。

自从青年土耳其党的崛起,这个组织发起了政变。

这一政变所带来的,便是一系列的动荡。

首先是帝国宣布实行君主立宪制,然后就是苏丹的软禁。

很快,便是保加利亚王国宣布从奥斯曼帝国独立出来。

就连希腊人也趁此机会出兵克里特岛。

而这仅仅是表现力最强的事件。

这些事件让整个联合金部委员会声望受到严重动摇。

如今,巴尔干这边的问题还无法解决。

如此情况下,奥斯曼帝国压根就没精力来应付俄国,更不用说本就属于俄国的察里津。

所以,面对这个问题,玛利亚表示无碍。

更何况,在此之前,玛利亚就已经派遣马卡洛夫,以商人的身份进去了奥斯曼帝国境内。

在表面上,他的任务是推销商品,可在暗地里,则是培养奥斯曼帝国境内的红色势力。

不需要很强大,只要有一点点火苗,并且在工人民众中种下这样的种子就已经足够了。

有些时候,这样的思想,往往能让一些思维更加开放的智者所接受。

玛利亚希望,这样的思想传播,可以为未来得到一定的帮助。

只不过,马卡洛夫还在进入奥斯曼帝国的路上,这件事还不能急着来。

在解决掉尤里诺夫所提出来的两个担忧之后,会议内又提出一个问题。

关于种植和畜牧种类的问题。

对于这个问题,玛利亚率领着部下亲自到往伏尔加河河畔附近与高加索地区查看。

在巡视之后,加上专业的农业知识人员的建议后,玛利亚决定以大豆、小麦为主。

畜牧则是牛羊为主。

紧接着就是教学问题。

教学楼什么的并不难解决。

艾尔佛家族的别墅,就是玛利亚用来修建大学的主要位置。

这别墅修建得又大又结实,就这样摧毁实在可惜。

将别墅改造成学校也并无不可。

所以,学校方面,最大的难题并不是校园建设,而是老师。

建立这间学校的目的就是为了未来而做准备。

俄国的劳动年龄人口的数量是稳步上涨,但是就业岗位的数量是随着经济的周期性扩张和收缩而经常性发生大幅度波动。

稳定的人力资源供应,才是解决岗位数量不稳定性的最好方式。

按照玛利亚的说法,这就是用来培养高端技术人员的同时,还能存储剩余出来的劳动力。

只不过劳动力不足这样的情况,在俄国境内几乎不会出现。

唯一会出现的,仅仅是高端劳动力的严重不足。

学校的存在,就是针对目前的失业人口,与未来的初生学子。

因此,建立学校的最大目的,其实就是培养和存储高端技术人才。

可是,首要任务是培养高端技术人才。

师资力量就成为了当前最难解决的问题。

总不可能以公主的身份去圣彼得堡大学里面,把老师们都拉过来吧。

这样去做不单不实际,而且他们所教的内容也无法符合目前所需要的技术。

左思右想,玛利亚决定在工厂里挑选人员,以这些人员作为老师进行培训。

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