宁忘川也根本不知道自己是怎么来到这里的。

然后，圆球里突然响起类似于系统提示音一样的声音。

“现在开始初级教程第一节。”

宁忘川微微一愣，然后看到自己面前凭空出现了一枚芯片，闪烁着光芒。

宁忘川没有动，提示音也没有再响起，显然他在等待宁忘川打开芯片。

他犹豫了片刻，咬了咬牙伸手轻轻碰了芯片一下。

芯片瞬间颤抖起来，然后开始发生变化，很快化成一个电脑屏幕，延伸出莹蓝色的键盘。

“这是”

宁忘川微微一愣，然后看到屏幕上开始播放教学视频。

一开始是排列几款软件，都是很简单的一星软件。

起初宁忘川并没有觉得有什么异样，但是很快他就察觉到了不同，眼神瞪大，心中充满震惊

之前就已经说过，不管是用罗氏方法、梅式方法还是特式方法，一星软件的代码行数都在一两百行左右。

但是现在，屏幕上那些一星软件进行分解之后，平均只有三四十行的代码

三四十行够写什么

宁忘川想了想，如果用罗氏方法的话，只能形成了一层最外面的框架，内部结构都来不及编写

如果是梅式方法，更是只能勾勒出一个内部，外部空空如也。

特式方法的话，只能构成零散的几个小程序。

但是现在，用这个教程里所说的方法，竟然已经完成了整枚软件的编写

这已经不能称为改进了，就是颠覆

前所未有的颠覆

如果一星软件只需要罗氏方法三分之一左右的代码行的话，那么二星软件呢三星软件呢

毫无疑问，这不知道省去了多少空间和时间。

宁忘川瞬间就意识到，这里面一定采用了一种新的结构，是一种全新的方法

也就是第四种方法

宁忘川心潮激动起来，怪不得怪不得怪不得啊

果然存在第四种方法

宁忘川再也顾不得去管自己为什么会在这个球里了，他所有的注意力全部被吸引到视频上。

视频经过一开始的震撼，逐步进入平稳的教学阶段。

视频并没有像罗氏方法等三种方法一样先是讲述总体思想然后举例，而是直接进行程序编写，让学习者在实验的过程中熟悉一切。

这种方法或许不为学者所喜，但是对于宁忘川这种习惯于实战的人来说这种试验中学习的方式无疑更贴切。

宁忘川这时候浑然忘了之前不想学设计电灵的想法，因为他已经完全被吸引进去了。

这种方法，实在是过于令人震惊。

不为人知的第四种方法。

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