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第二百二十六章 京城:怎么开?我裂开!

只要是读过书的,初中毕业后,不管是考上了进入高中,又或是落榜进入了中专,总之,都会有人抢着要!

所以,能上得起学的人,基本都会选择去上学。

但就是这种情况.

张笋竟然退学了!

对方已经初一了,再上两年,之后不管如何,只要再上个一段时间,就能得到较好的待遇。

但对方竟然在这种关头退了学

毕竟,退学代表着前功尽弃,之前所交的钱,所读的书,基本白费!

人可以接受花了钱,收获较小,但绝对接受不了花钱打水漂!

“我们询问了对方的初中老师。”

李响开口回道:“张笋在班级中的存在感极低,且在班时间较短,只有短短的一年不到的时间,老师根本记不住有这个人。”

“对方的同学也是如此,若不是我们调出了档案,没人会想起班级会有一个叫‘张笋’的人。”

存在感较低.

众人有些错愕。

要知道,一年的时间,也不不是很快了,且张笋初一,距离现在不过短短六七年的时间!

就算对方主动想不到,那经过暗示,按理来说,应该能想得起对方,即使是想到一个模糊的影子,那也算是留下的印象。

但事实却是,对方如同一个幽灵一般,不被任何人所注意到.

“一个人也没想起来!?”

“一个人也没有.班主任对他最大的印象就是,话不多,说的话没人能理解,东扯西扯的没有任何逻辑。”

徐浩陷入了沉默。

一个班,就算是九十年代,也有三四十人了,但三十多人,包括老师,竟然没一个人记住,张笋连一个印象都没给他留下.

这存在感到底是有多低?

难道对方一句话都不说吗!?

“浩哥,这人有点问题啊.不对,是浑身上下,到处都是问题啊!”

王超震惊的说道。

他现在二十多岁,不说能主动想起小学时候的班级成员吧。

但给个名字,再说两句对方的外貌信息,绝对能想得出来!

要知道,这已经过了十多年啊!!!

而张笋的同学,却只过了短短的六七年便完全没有任何印象

不,甚至有可能,在张笋退学后的一两年内,便没了任何印象.

还有,东扯西扯,说话让人理解不了

恍然间,徐浩突然想到一个病。

“交流障碍吗”

徐浩呢喃道。

交流障碍,能分成好几大类,比如失语症,还有天生听不见声音,经过治疗康复,随后开始说话的人。

这些都是最为普通,肉体上的言语障碍。

如果徐浩没猜错的话,张笋是.

精神上的!

对方性格内向,精神上患有言语障碍,说话说不清楚,且也畏惧说话。

当然,这种情况,徐浩之前还见过一个来提供交流办法的人,说让对方使用纸笔,来写下要说的话,表达内核本质的意思。

这种办法没用。

精神上的交流障碍,不会随着换一种表达方式该治愈。

它是思想交流中产生的接受差阈,在日常中,别人说出的话是一种意思,可是在听话人的理解中,它又变成另一种意思。

就像‘ok’手势,不管在哪个国家都是‘可以’的意思,但在棒子国,就是歧视的意味。

对方是思维上表达不清,进而引发说出的话,写出的字逻辑并不顺通,而非单纯上口角表达不清。

举个最常见的例子,有人说‘你好’,而这种症状的人,会回答“晚安”。

打招呼的人会感到莫名其妙,但在患有症状人的逻辑中,会认为‘晚安’的意思,就是‘你也好’。

而且,通常情况,他们还会发出一些‘怪声’,而这怪声,也是他们表达意思的一种,可以看做是‘自创’的文字。

这种情况下.

对方会退学,也是情有可原。

不说别的,光是一个考试试卷,就能将患有交流障碍的人刷下去。

这玩意治不好,药物只能辅助治疗,后续能不能恢复成正常人,全看命。

一般的治疗手段,就是通过练习说话来治愈。

但张笋那种自闭一般的性格,想要练习说话.

“不,不对。”

徐浩突然愣住,脑海中回想起当初在张笋家中,与对方对话的场景。

张笋虽然结巴,表达不出本质的意思,描绘不出他想说的话,但.

但至少能做到最普通的交流!

比如‘你好’,他不会回应‘晚安’,也是会说一句‘你好’。

这种情况下.

是病好了!?

不,病没好,但离病好,也快了

病是怎么好的?

要知道,没有药物能够根治这种病,最大的程度,也只能是辅助治疗!

想要治疗,只能大量的与人交流!

“李队,张笋真的没有任何与人交流的可能!?”

“我们问了周围的邻居,还有所有他能接触的人,都没人和他交流过。”李响摇了摇头回道。

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