中低层军官确定了下来，但军候和军假候的人选却还没有确定。

这个级别的将领肯定不能只以武力来评判，最后两人决定，各推举六名自己看好的人，然后让他们两两对决，胜者为军候，负者为军假候。

然而一轮比试下来，滇吾很是无奈。最终成为军候的六个人，有五个是马应推举的，只有一个是他推举的。

这六人分别是张绣、庞恭、胡虎、田博、雷定和当羊。其中有汉人，有氐人，也有羌人。不过前五个都是马应的支持者，滇吾能够影响的也就只有一个当羊了。

而且，当羊还并非他句就部落的人，而是以前汉阳郡的一个小部落首领。

好在，军假候之中有不少是他的心腹，多少能有些安慰。

虽然本部三千人马已经整合完毕，但想要真正让他们认可彼此还需要一段时间。因此马应按照以前的经验，开始对他们进行信任背摔、分组对抗等训练。同时培养他们的团体意识和集体荣誉感。

除此之外，他还要求那些羌人学习汉语和汉字。汉字还好一些，没有硬性要求，但汉语一定要学会。

好在凉州羌胡经常和汉人打交道，许多人都会说一些简单的日常用语，就算不会说也能听得懂。再加上每个营帐之中都有汉人同泽，学习起来并不困难。

只一个月的时间，几乎人人都能用简单的汉语交流。

见此，马应立即颁布一道军令：在军中只能用汉语交流，违者笞十五。与当初的虎骑营一般。

笞十五倒是不会伤筋动骨，最多也就是痛两天罢了。饶是如此，依旧取得了不错的震慑效果。

在强制要求这些人说汉语的同时，学汉字的事情也没有落下，不仅羌人士卒要学，汉人士卒也要学。没办法，军中的识字率太低了，他实在有些看不下去。

而且，若是这些人能够学会识字，以后年纪大了或者因伤退役，马应还能将他们安插进乡县成为官吏。比如县尉、兵曹、贼曹、乡游徼等等。

可是，在没有书本的年代，想要教会他们识字太难了，哪怕马应每天都会抽时间亲自教导他们，但效果依旧不好。

不过他并没有因此就放弃，依旧每天在坚持，因为他发现军中有不少人都很渴望识字，甚至他还撞到过好几个用树枝在地上练字的士卒。

于这个时代的人而言，知识是神圣的，许多人都对知识怀揣着敬畏之心，而敬畏的背后就是渴望。这是马应这种随便就能汲取到知识的人理解不了的。

或许等造纸术成熟以后，书本开始泛滥了，他们的敬畏之心才会慢慢消退，甚至将书籍随手乱丢，觉得反正也就是几十文钱的东西，能神圣到哪去？

当然，马应坚持教导他们可不仅仅只是因为感受到了部分人对知识的渴望，同时也是因为，纵使效果再差也总有效果。如果坚持一年以后，十个人里面能够培养出一个可以识文断字的，那都是血赚！

“司马，我已经探查清楚了，麴胜此时正领兵驻扎在勇士县！”张绣走到马应面前，激动地禀报道。