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第78章 你是魔鬼吗!

第78章 你是魔鬼吗?!

第78章你是魔鬼吗?!

我不知道怎么做。不一会儿,一座三层塔楼的骨架就搭在了桌子上。

这些筷子也不是好筷子。它们看起来大小不一,有厚有薄,雷师傅没有剪短。我就知道用这些乱七八糟的筷子搭一个整齐的小样,如果再多几块木板装饰一下,或者干脆糊一层纸。这是一座按比例缩小的三层宝塔。

雷大师说:“你看,没有你的定理、计算、原理,我也能做。”

程大伟张口结舌,不知如何回答。他不禁在瞬间看向苏旭。

苏旭轻轻摇头,会意地问程大伟一些数学题,程大伟下定决心回答,但这种上升到概念和哲学角度的问题,程大伟没有回答,还是有点太小了。虽然学习速度很快,但有些东西显然没有想透。

苏旭说:“你看图纸看了好久。雷师傅,你看懂了吗?现在能建吗?”

雷老爷摇头道:“不妥当。也许你得回去试试。”

有些事雷师傅懂,有些事雷师傅不懂。需要说明的是,水运天文馆是北宋时期聚集了众多能工巧匠,精通算术的苏颂一代。它花了很多年才建成。这些年来,眼前的三位大工匠,未必比得上北宋的那些能工巧匠。

雷师傅估计自己可能比葫芦画瓢多造了一个,但这个刻本能有多大误差?我不知道。

魔鬼藏在细节里,雷师傅不能完全理解原理,在一些细节上也做不到极致。

雷师傅说的尝试,就是回去做个样本。

这种古代工匠的基本功,他们读的不多。画图纸对他们来说太难了,他们更喜欢做样品。就像刚才筷子搭的宝塔模型一样。造船如船,宫殿如宫。

在收藏中,雷家的木样品也非常非常受欢迎。

雷师傅觉得还是回去多造几个木样,从现实中揣摩一下就能明白了。

苏旭觉得他自视甚高,看不起天体运行仪的复杂。

天体轨道器是在水上天象仪的基础上升级改进的。即使对于苏旭来说,如果没有看到苏松的图纸,他也很难凭空创作出一套图纸。当然,对于现代大学生来说,并没有太大的难度。

这是因为他们接受了高等现代教育。

现在这些没学过力学甚至数学的工匠,仅凭一些口头经验,真的很难解读这个东西。

否则北宋以后水上天象仪也不会被搁置,因为在工业革命之前它不会成为一个复杂的机械系统。

苏旭问:“你确定能搞清楚?”

雷师傅没有说话。

他不觉得自己不能理解。毕竟他一辈子都是老手艺人。我对自己有信心,他没有把握。这和他以前看到的完全不同。

苏旭道:“我承认雷老爷是为宫里办事的,在建筑方面是数一数二的,不然腾爷爷也不会推荐你接这个活。只是人类观察世界的感官不超过五种,而人类的五种感官是有限的。眼睛能看到的,鼻子能闻到的,耳朵能听到的,舌头能尝到的,手能摸到的都是有限的,人的感受也是不一样的。你能用你的正义之手把它们都给你自己的孩子吗?”

雷师傅看了看身后的孩子,摇摇头说:“没有。”

外行看热闹,内行看门道。刚才雷师傅几筷子,不用修枝就搭了个木塔骨架。外行人一看,简直惊呼“太厉害了。”只是,但是知情人都知道,是雷师傅多次制作修改样品,主持项目的经验。只要看一堆材料就知道自己能做什么了。

不是雷师傅执意要造三层塔的骨架,而是这根筷子的长短粗细。雷师傅一抓,就知道是最合适的。

这是雷师傅几十年的经验,在武术中,需要50年。

苏旭道:“什么?是雷师傅。你保守秘密吗?”

雷大师摇摇头道:“大人,当然有一些不怀好意的人怕自己的徒弟比师傅强,但我的手艺是家传的,尚书的徒弟都是雷家的后人。你怕什么?”如果你真的想成为大师,不仅需要好的基本功,还需要天赋和悟性。我雷那一代兄弟十几个,只有我有这个资格。师傅领进门,亲力亲为。“

苏旭说:“你让他们意识到的事情多吗?是因为你自己不知道怎么说吗?”

雷大师叹了口气说:“周公说得一针见血。我们想隐藏的东西真的无法用语言表达。”

苏旭笑着说:“我理解每个人的感受不一样,很多语言表达也没有精确的标准,很多你的经历也很难说出来,所以并不是说你矜持。有些东西你不知道怎么教吧?”

听了苏旭的话,几个先是面面相觑,然后暗暗点头,确实如此。

很多人认为古代很多绝技都失传了,就是认为古人把东西带进了坟墓。那有点浅薄。这是中国人的哲学。这就像是最简单的菜单。外国人看一点这个看一点那个,都快疯了。但是你觉得写菜谱的人不努力学习吗?

菜单还是比较简单的。只是几道工序,几个原材料。可以理解。但是更复杂的呢?

比如苏松关于水上天文馆的图纸,就像小孩子看的简笔画一样,标注很简单。如果苏旭没有看到很多机械结构,把它们联系在一起,他早就明白是怎么回事了,数据就更少的可怜了。以至于苏旭在设计上几乎是全新的。

从这个角度来说,水上天文馆建不起来,也不一定是苏颂留下的东西太简单,有些难以理解。

难不成,这是苏歌故意留下的暗语,不想让后人知道?

当然不是。

如果苏歌是这样,还不如不写这本书。为什么不呢?

对于苏歌,他觉得自己解释的够多了,省略了很多不必要的东西。后来的科学家可以由苏颂书抄,苏绪可以编,说明苏颂留下的各种资料是足够的。

只是没有一定的基础和理解是无法理解或者想到的。

苏旭说:“数学是最好的工具。它不仅可以帮助我们看到超越我们五官的事物,还可以建立一个相同的标准,方便我们之间的交流。不能说清楚的,难以说清楚的,都可以说清楚。”

“当然,他也不一定能解决所谓的不可告人。”

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