他很想持球单挑苏洋，可想到苏洋犀利地抢断后卫队友普鲁特，自己那还有很大进步空间的持球，强行单挑容易惨遭抢断，还是先按照教练的安排，保持耐心，做好防守。

裁判鸣哨示意，西切斯特高中进攻。

鲍比?布朗带球跑过中线，心想暂时0比10落后，什么帮助阿米尔找回场面，什么强攻冲筐制造杀伤，什么让加布单挑消耗苏洋，暂时放到另一边，首先需要打破得分荒。

面对联防，最好的选择是强弱转移大范围传导，让对手来不及轮转，具体到三二联防，针对防守薄弱的两侧底角最为合适，正好刚才长滩州立高中还玩一手弱侧提前协防，

先让篮球远离苏洋再说！

打定主意，鲍比?布朗带球冲到右翼，确认苏洋带着联防跟过来，立刻把球扔向弧顶，加布?普鲁特接球，马上再传左翼位置的阿里扎，篮球最后落在左侧底角加布?普鲁特手中。

负责防守的是长滩高中分卫约翰，体型明显要小一圈，加布直接躬身发力强冲。

约翰身体吃亏顶不住，长滩高中弧顶和左侧的人又因为轮转跑动一时没法合围，干脆选择最为保守的策略，连续后撤防突破，争取让加布出手难度更高一些的急停长两分，

或者让加布更加深入禁区，为队友创造协防的时间和机会，恢复全队三二联防阵型。

队友罗伯特当真缓过来，大步收缩包夹，但加布立刻把球传球传给得到空位的阿里扎。

一时间，阿里扎大空位无人防守。

眼看阿里扎双手巨头就要出手，苏洋如同一道闪电，从右侧短角长途猛冲杀到左侧45度三分线，距离至少还有三米远位置，急停飞身起跳高举右手，照准篮球便是一记大帽。

啪！篮球受力飞出边线，裁判鸣哨吹罚出界，判罚西切斯特高中获得前场发球。

欢呼声响彻球馆，苏洋淡定地拉着众队友交流防守轮转。场边的瑞恩?琼斯看得瞪圆双眼略感震惊，没想到如此如此精彩的盖帽，苏洋居然半点儿兴奋也没有，似乎很平常。

比赛转眼继续打，

鲍比?布朗接球停在弧顶观察，心知因为刚才的超级盖帽和落后10分，球队士气严重下降，这次进攻最好能打进，而自己作为队长，这种时刻必须承担责任，亲自打破得分荒。

篮球当即传向左侧吸引苏洋注意力，鲍比?布朗接着往右跑动远离苏洋，假装直冲篮筐，实则急停绕回来，接强弱转移回来的篮球，顶着防守杀到肘区，急停起跳强行出手。

当！篮球砸筐反弹蹦跶好几下，极不情愿地落入篮网，差一点就进攻超时违例。

零碎地掌声从西切斯特高中板凳席响起来，队员们还没来得及高兴，长滩高中抢发快攻。

苏洋中线接球猛冲杀到前场左侧45度，眼瞅阿里扎正面防守，弧顶还有个亚当斯准备合围，随意左手背后换右手，作势要给右侧跟进的队友传球，轻松骗开亚当斯，再看阿里扎已经右脚往前跨步，肯定来不及往左转身追防，果断顺势往左交叉推球，换到左手持球，

骤然杀到篮下，迎着试图补防制造进攻犯规的加布，提前起跳，轻松地放篮擦板。

砰！篮球撞板反弹入网。

西切斯特高中板凳席那边，零碎地掌声还没停下来，苏洋这次进攻仅仅用时4.1秒，面对三道防守也轻松地拿到2分，相比而言，刚才西切斯特高中用时足足34秒才拿2分。

效率差距实在太大！

“防守！防守啊！”

西切斯特高中主教练很生气，刚才暂停明明强调，需要从后场开始紧逼延误苏洋带球快速推进，怎么刚才还让对手抢发快攻啊，如果继续这样打下去，苏洋可以狂砍60分。

阿里扎听到呐喊相当委屈，心想就苏洋刚才单手抓球跳步突破的控球水准，以及阅读防守的水平，自己只是很短时间没把前侧脚收回来就被抓着突，敢去后场紧逼等于白给。

两队攻防转换，

鲍比?布朗带球冲过中线，心想不管如何，面对联防必须把球快速转移，当即抬手传给右翼的亚当斯，转身抛向左翼，与同时抵达的阿里扎一起，为迎面而的加布做连续掩护。

加布乘机冲到弧顶接球，仗着爆发力出色，无视夹击合围，抱球强行越过冲击篮筐。

中锋戴维迎上去补防，加布同时低手内传内把球给到骤然大空位的阿米尔?约翰逊。

阿米尔接球，心中火焰熊熊燃烧，誓要暴扣复仇开场惨遭隔扣的耻辱，当即纵身起跳双手大力猛砸，但苏洋同步杀到篮下飞身起跳，直接从从下往上，强行把球给拍出去。

箭头中心内欢呼声骤然炸裂，长滩高中分卫约翰接到飞过来的篮球，转身就要一条龙猛冲快攻，奈何亚当斯一把将他抱住采取战术犯规，似乎打死都不能给与轻松得分机会。

瑞恩?琼斯看得心中直呼运气好，

这次加州之行来对了，其实西切斯特高中的打法没问题，面对联防进攻思路也正确，球员能力也挺强，就刚才加布?普鲁特利用爆发力强行冲筐，属于是破联防的经典套路，到篮下迎着补防再传空位大中锋，更是无比正确的决定，哪怕再打一百次也应该那样打，

绝对是全美排名第七高中的实力。

可问题是，苏洋太过强大啦，每次无论进攻还是防守，都属于今日十佳球水平，

西切斯特高中遇到‘苏洋号’高达了。