上午学术交流会议开始前。

双方的人马依据身份，依次落座。

会议室是一张长桌，林凡对面坐的，是刚才下车时遇到的黑发少女。

她看起来年龄不大，估摸约十五六岁，看发色和瞳孔是夏国人，但皮肤却格外白皙。

她坐到位置上，自带拒人千里之外的气场。学校的老师会开林凡的玩笑，但是和她同行的男老师，却没有一个人跟她说话的。

林凡打量她的时候，她漆黑明亮的眼睛也在转动，不知在思考什么。

四目相对的时候，林凡感觉有点尴尬，他又把注意力集中到别处。

刚才跟在爱德华身后的两名男老师，一在会议室坐下，就开始交流。

墨国人生活习惯比较随意，动作和声音也比较大，林凡听得一清二楚：

“他们的翻译好像很年轻？”

“根本是个小屁孩吧。”

“一会说点俚语调侃调侃他。”

“如果不是因为学校交流，庆川县这个地方我听都没听说过。”

“是的是的，大夏国我只知道京平和株广。”

在科技和教育发达程度方面，大夏国比墨国落后了差不多一百年。就算近些年大夏有些追赶，但也避免不了墨国人讽刺的目光。

不光林凡能听懂这两人的话，其他人看到两人随意的作态，也觉得对方实在太轻浮了一点。

秦寿脾气不好，都想破口大骂了，但碍于副校长等人的面子，忍住了。

付校长也是眉头紧皱，他用眼神示意大家冷静，不要发生冲突，还特地嘱咐了林凡一句：

“忍常人所不能忍，受常人所不能受，是为大智也。”

“我知道了，校长。”

林凡点点头。

不一会，约定的时间一到，庆川二中跟赛格斯学校的爱德华开始交流。

合格的翻译人才，必须要忠实于讲话者的讲话意图，以便给予听者正确的判断信息。

林凡进入紧张状态。

“G，ladys alemen……”

随着交流的开始，林凡开始忙碌起来。庆川二中只有林凡一个翻译，他不光要“英译汉”，还要“汉译英”。

还好，林凡昨天特地搜索记忆的教育类名词派上了用场。

而且校长等人说话的时候，很多“官话”，这让职业级翻译的林凡，有了很多投机取巧的机会。

最开始时，林凡的翻译稍微慢。但随着时间的推移，就越来越得心应手。

语言都是相同的。一些听不太懂的词汇，或者复杂的内容，只要揣摩到对方的意思，很快能找到类似的词叙述。

赛格斯的男老师凑在一起“私下”交流：

“他们的小翻译有这么厉害吗？”

“不是说大夏国的学生只会读书。”

“我搞点上难度的句子。”

解锁了“英语翻译”技能后，林凡对英语的敏感度提高了。

就像是在工作中听到有人说自己坏话，这两人的发言，林凡也听的很清。

心里骂了句该死，但该做的事林凡还要做。

做得好，被更多的同学“鉴证”翻译打卡，技能点才能更加多多。

在接下来的交流中，两个外宾男老师开始特地刁难人。