虽然舍不得和桐桐分开,但为了孩子好,还是送孩子先离开这个嘈杂的环境,人总是遗忘的,等过一段时间,桐桐忙完再回来的时候,应该时过境迁,该消退的,估计都消退了。
要不是再有不长的时间就是新年,吴敬中几乎想现在就先送吴桐离开,远离是非。做父母的,总想给孩子提供他们能提供的安然环境,张开庇护孩子的羽翼。
学校里的月考,学期末的期终考,一次次大考小考,吴桐一次次相当于全满分的成绩,已经让新城一高的学生习以为常。
他们现在都不再看第一名,而是从第二名开始看起。
有那位神在,新城一高高三年级组的第一名,没有任何悬念,他们可以骄傲地说一句,他们对满分数见不鲜了。
回到家的第六天,吴桐收到了一批李教授给他寄送的教材,涉及各个方面吴桐未能借阅到的大学数学教材,甚至还有更深入的部分教材,可以说是京大的内部资料,搁外面买都买不到的。
显然,上京大学那边对于吴桐的学习态度,是非常认可支持的,没有哪个学校,哪个老师,不喜欢热爱学习的好学生。
再好的天赋,不好好学习,无外乎是伤仲永的悲哀。
到手的教材,大大弥补了吴桐手中教材资源不足的现状。随着对这些教材的学习,也丰富填补了吴桐大学数学知识树的缺失。
吴桐的求知欲得到了大大的满足,她现在基本已经不在为高三复习内容浪费时间,老师留作业的时候,基本都是要求除吴桐以外其他人,不需要她做。
人家孩子都已经保送京大,还有京大邀请,过完年就要去京大提前学习,他们就别让高三这重复复习内容浪费人家孩子学习深入知识的时间。
反正高中就这点儿内容,对于已经掌握炉火存青的吴桐来说,横考竖考,都是一样,攻无不克战无不胜!
除了跟盯一下金鑫的知识掌握提升和成绩,陪伴家人,吴桐剩余时间尽皆全心全意对新到手教材的专研学习中来。
随着知识体系的丰富,吴桐对数学的认知,也越发的深入,越发的能感知到数学一道的宽广,基础真理语言,是她穷尽一生,可能也不过探知冰山一角罢了,但她依然愿意为此孜孜不倦,研究学习,探索这奥秘,终生不悔。
这样的认真沉迷状态,更是刺激带动着整个高三理科一班的学习氛围,空前高涨。还逐步向整个高三蔓延。
那位神都保送京大了,学习态度依然是不变的认真,他们有何脸面不努力?
对于这样的良性循环,从教师到校领导,都无比的满意,这一届高三,大有希望!
随着期终考试结束,新年脚步的到来,高一高二已经开始享受寒假生活。而这些,和苦逼的高三学生并没太大关系,他们要上到大年二十八,过完新年,初五左右又要开学。