所谓简谱，或者说数字简谱，就是中小学生音乐课本上写的那些东西。

对于如何谱写乐谱，方彬前世有系统地学习过，所以写简谱对他来说不算太难。

需要注意的是保证音高和时值的准确性，即歌曲的旋律和节奏要对。

将软件下好后，他开始了谱曲的工作。

方彬能做的只是谱写歌词的主旋律，其他的部分需要陈子茹去补充。

他一边哼唱，一边将歌词写出来，而后循着记忆和感觉一点点给歌词标注音高……

就这么过了半个小时，在他的努力下，一份略显粗糙的简谱便算完成！

方彬仔细检查了一遍，满意地点了点头，而后将其分享发送给了陈子茹。

“叮！”

没等多久，就收到了陈子茹的回复，方彬确认后，手指开始点触。

输入消息：部长，简谱的伴奏部分就麻烦你了。

陈子茹：好，我会尽力的，不过要是写得不好你不能怪我哦！

方彬：放心吧，我不配。

陈子茹：？？？

方彬：对了，可以的话尽量在周日前完成。

陈子茹：嗯，没问题。

今天是周三，明两天要考试，有周六一天时间也还算充裕。

和陈子茹沟通完，门外刚好传来母亲喊吃饭的声音，方彬整理好桌面便出卧室吃饭去了。

第二天一早，方彬照例跟着方雯去学校。

虽然方雯嘴上说着嫌弃，但身体……也是有一点嫌弃。

她一时间还没办法适应方彬突然间的热情。

不过方彬作为哥哥，脸皮厚一些，倒没觉得有什么不妥。

两人一路说着些有的没的来到学校。

今明两天，高三年级要进行第二次模拟考试，算是他们高考前唯二的大练兵，用以测试各自的水平。

方彬虽然已经有好久没参加过考试，但有原身的记忆在，他也不需要担心什么。

不仅如此，他感觉自己还能有更好的发挥。

上午的语文没什么好说的，考题和前世类似，唯一的区别就是除作文外还要写诗歌。

下午的物理则纯粹就是解题了。

方彬一板一眼运用原身的知识作答，没多少自己发挥的空间。

另外，高三年级的社团活动在这两天暂停，学生毕竟还是得以学习为重。

托活动暂停的福，方彬在三点考完物理后便早早地出了校门。

今天有一项特别的任务。

他按照计划来到了校外的打印店，印出了两张写有报告的纸。

大致地检查了一遍，简单易懂，也没发现什么明显的错误，方彬满意地笑了笑。

他抬起头，开始寻找目标。

下午时分街上的人比较少，他不愿去打扰学生，只好寻找那些看上去比较闲的人群。

不一会儿，方彬在路边发现了一个中年男子。

他小心地走到他后背，确认好情况便摘下了眼镜：“你好，请问可以帮个忙吗？”

男子转过身，看了方彬一眼：“有什么事？”

方彬将一张纸递给男子问道：“不好意思，可以请你帮我看看这份报告写的是什么吗？”

……