chapter 20. 毛利兰想要找人问清楚自己内心的疑惑，不过，在看到除了他们之外其余的人都不见了的情况后，她只能将目光再次放到那玻璃框中的规则上。 『2.迟到旷课者，将扣除积分2点/次。若一个月内扣除积分50点以上，下个月将采取惩罚制度。』 『3.每周需登录校园网进行选课，如无选择，将默认为全课程。』 『4.……』 …… 『28.每周将会进行测评，全S级可得惊喜大奖。』 『29.每月将会进行测评，全S级可得惊喜大奖。』 『30.每学年将会进行测评，全C以下将会留级。』 然后，毛利兰更觉得这不像一所学校了。 就在她还想的时候，她听见了她爸爸的声音，“小兰，要走了。” 毛利兰回过神来，看向已经走了一段路程的毛利小五郎，感觉到头痛的时候追了上去。 不过，在离开的时候，她还是看了一眼教学楼的玻璃门，并没有打开的意思。 对此，她叹了一口气。 在毛利兰他们走出校门的时候，柯南和灰原哀在教室里迎来了老师。 只是，在他们看见老师的那一刻后依然不敢相信对方是他们老师。 毕竟，看起来没有二十多岁。 想到这里，他们又看了老师一眼。 而作为老师的加州清光早已注意到了柯南的行为，但他没有在意，反而准备开始进行第一课，“今天，我们要学的内容是如何将指甲染的更光滑更好看。” 坐在下面的柯南在听见这话后有些懵逼，同时怀疑自己是不是听错了。 他怎么就没有听说过相关的课程呢？简直是太儿戏了。 为了确认这一事实性，柯南抿了抿唇举起手来打断了加州清光的话，“老师，能不能暂停一下。” 于是，柯南就将自己的想法说了出来。 在他看来，小学怎么可能是学这些内容呢？而且，他又不是没有上过小学。 当然，柯南也没有表现的太过分，此刻的他还是一个小学生，若是说的太多引起了对方的怀疑怎么办？ 然而，让他没有想到的是，眼前的这个老师表示学校没有课本，应该教的内容他心里面有数。 至于是不是应该上的课，这就是另外一个问题了。 等到加州清光说完话后，便将染指甲的工具在两个学生的面前一人放了一份。 柯南看着自己面前的指甲油之类的东西，沉默了下来。 他明白，这是一个既定的事情了。 这个想法出现后，柯南就感觉到头痛，他不敢想象小兰知道染指甲后会是什么样的反应。 正当柯南做心理准备的时候，台上的加州清光继续说了起来，“工具我刚才都发给你们了，在接下来的时间里你们就根据我所说的来进行外形修整。” “生活中，我们使用的甲形有方形，方圆形，椭圆形……今天我们进行的是圆形指甲……”加州清光一边说，一边在黑板上画着形状。 同时，为了两个学生能够更加清晰的了解，他还说了一些相关的历史。 这些对于加州清光来说，根本算不了什么。 可是台下的柯南只觉的心塞，还真的在讲啊！看来他逃不掉这门课了。 想到这里，柯南又看了一眼教室，空旷的都有点吓人。 就算想逃课也没有办法逃课，教室里只有两个人很容易就能看出来。 于是，迫于现状，柯南只能认真的听着原本与自己无关的课程。 当然，在听的过程中，他没有忘记偷偷的去看灰原哀。 一开始的时候，柯南想的是灰原哀与自己一样都是从大变小，这种事情应该不太喜欢。 结果，他发现自己想错了，对方听的极其认真。 这让柯南忍不住想到:难道说女生都喜欢染指甲油吗？ 良久后，他摇了摇头觉得不太可能。 毕竟，他没有见小兰染过。 正当柯南想这些的时候，他听见有人在叫他的名字，“柯南同学是有不同的意见吗？” 回过神的柯南连忙摇摇头，表示自己没有问题。 不说他根本没有怎么听加州清光所说的内容，对于这个他真的没有任何的兴趣。 而加州清光见到柯南摇头后继续说起来，这次，柯南没有像之前那样忽略。 就这样，也不知道上了多久，柯南终于听到了下课的声音，这让他松了一口气。 然而，让他没有想到的是，这个加州老师居然布置了一个作业，“写一篇设计指甲花样的小论文”。 不过，值得庆幸的是，要在一周后上交。 对此，柯南的心情更加的复杂了。 他看着老师毫不犹豫的转身离开的背影，然后将目光移在了身边的灰原哀身上，“你对今天的课程有什么想法？” 在问着这话的时候，柯南设想着对方的反应。比如说她也觉得很无聊，或者是其他的什么。 然而，让人没有想到的是他居然得到了一个让他吃惊的答案。 “我觉得还不错，很有意思。”灰原哀如此表示。 说实话，她之前确实是想着找解药恢复原来的样子。但来到这里后，她发现小孩子的身份也很方便，可以帮助自己了解到更多的讯息。 或许，她在这里也能找到可以帮助她恢复的方法。 再加上这里的安全度，可以让她更加深层次的去想一些东西。 而且，在这期间，在学点其他的东西，何乐而不为呢？ 关于灰原哀的想法柯南并不知道，他只觉得对方“背叛”了他，难道他们不是同一个阵营的吗？ 这个想法出现后，柯南突然意识到，确实，对方的阵营和他不是同一个。 即使，他们来自于同一个地方。