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49.第49章:回村

此为防盗章像顾云浩、赵明这样才入学不久的聚拢在一起坐在讲堂的左侧而像顾云涛这种有些基础的就坐在右侧。

因着学习的进度不同顾明琮就对这两拨学童分开讲学。

一般而言刚入学都是依次先学习三百千千即三字经百家姓千字文千家诗等这些差不多学完了,再学幼学琼林,等学完了这些蒙学阶段的书,才算有资格入读书的门。

对于顾云浩这些才入学的蒙童,顾明琮讲的是三字经而顾云涛他们已经在开始学习千字文。

一般给新生们讲三字经的时候坐在右侧的学童就自己温书而给顾云涛他们讲千字文的时候新生们也是自己温书。

顾明琮向来是先给新生讲学因而顾云浩等人早早的翻开书页,正襟危坐的跟着他一句一句的念。

这个时候,顾明琮一面带着大家念书一面拿着戒尺在学童们的案几间偶尔走动。若是谁读书不认真或是坐的不端正戒尺就会直接落在那人身上。

农村长大的孩子本来就皮实的很加上这个时代讲究的是天地君亲师老师对学生的处罚那是天经地义的,即使罚了谁、打了谁也都不会有人说什么。

在顾云浩看来这又何尝不是一种鞭策毕竟在这里念书的孩子们家里条件都不好,若是不珍惜这读书的机会,那就是真的对不住家里的亲人,也更对不起自己。

虽然三字经称不上有什么难度,顾云浩也能全文背下,但也还是很认真地跟着读。毕竟学无止境,他不会因为自己能背了就骄傲自满。

教新生们学了会三字经,顾明琮就让其开始自己温书。自己则喝了口水,走到讲堂的右侧,给顾云涛等人讲学。

这时候,顾云浩也是从书袋里拿出竹筒来喝了口水,就竖起耳朵听那边的动静。

顾明琮依旧讲的是千字文。

古人讲学,一般都是用读书百遍,其义自见的办法。

因而大多时候都是先生领着念一句,学生们跟着读一句,然后就是让自己读书。

“天地玄黄,宇宙洪荒。念”

“天地玄黄,宇宙洪荒。”

“日月盈昃,辰宿列张。念”

“日月盈昃,辰宿列张。”

……

听着那边的声音响起,顾云浩也在心里跟着默念。

他对三字经已经很熟悉,甚至可以说到了反复可诵的程度,因而旁的新生们温书背书,他其实是不必的,故此开始默默地跟着学习千字文。

入学以后,顾云浩也发现自己的记忆力比寻常的孩童要强些,虽然称不上过目不忘,但一般的而言,读过五六遍的书,再用功一些,都还是能记住。

有这个优势,顾云浩更是不愿浪费了,只会更加好好的利用起来。

当然,他也不会因此就自得意满,毕竟科考一途如千军万马挤过独木桥。

想要出人头地并不是那么轻松的,他还是需要加倍努力才行。

待顾明琮领着学童们读过几遍千字文之后,顾云浩也对文章有了个大概的印象,只是他没有书,只能听着,记忆的效果就是要差些。

随后就是让学童们分别开始全文通读,先是新生们读几遍三字经,而后又让另一拨学生读几遍千字文。

就在这朗朗的读书声中,整个上午也慢慢过去。

学里的人很少,除了顾明琮这个先生之外,就只有一个斋夫。

加上在这里念书的大多是村里的孩子,学里也不会准备饭食,家里离得近些的学童,就会回家吃午饭,而像顾云浩这样家住的远的,就自己带些饭食或是干粮。

学堂的前院一共有三间屋子,正中央的屋子里挂着孔子、孟子双圣像,每逢初一,顾明琮就会带着学童们在这里拜一拜孔孟。

前院西侧的屋子最大,而且南北通透,因而就被用来做学童们念书的讲堂。

东侧的一个屋子,是先生顾明琮的休息室,当然也有许多学童因着不好生念书,被顾明琮叫到这里单独教训一番。

学堂的后院有几间房舍,经过改良之后,成为了学生们的号舍,每间屋子都有几个小床和桌椅,用来做学生们午间临时的休憩之所。

号舍的旁边有一个低矮一点的泥瓦墙面的稻草棚子,那就是供应热水的开水房。而茅厕则是单独在号舍背后搭了一个小棚子。

后院的院中央,挂着一块铁片,旁边有一个用绳子挂在一起的小锤,每天到了时辰,斋夫就会敲这铁片,以作正式开是讲学的提示。

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