(166) 语文课要用到上一节课的导学案,老师正巧走到王大可身边,只听到他边翻找边碎碎念“找不到找不到” 老师:“什么,你弄丢了?” 王大可:“我怎么可能弄丢啊!它在和我捉迷藏呢,我陪它玩一会!” (167) 眼保健操最后一节有“脚趾抓地”。 王大可在后边喊:“小巴小巴,脚趾抓地啊!” 我:“……”一阵无语。 鹿鹿:“人小巴脚放得很正,你呢!悬空的,你有没有抓地啊!” 王大可:“我抓空气啊!” (168) 老师问:“‘五人者……激于义而死焉者也。’是什么句式?” 我们:“被动句。” 小L:“这都有省略号了,肯定是省略句啊!” (169) 老师:“‘吾乃……乎’是固定句型。” 小L:“吾乃长沙赵子龙乎!” 小t:“吾乃瓜皮乎!” (170) 看《麦克法兰》,里面有一个片段是男主刚到麦克法兰这个小镇,邻居送了他一只鸡。 小L:“送zhong鸡。” (171) 某晚自修是王大可到黑板上写作业。 木头是历史课代表,自习课过了一半她才发现历史没写要默写。 于是我俩开始很默契地进行眼神交流。 木头:历史默必修一,你上去写一下。 我:我去写?老班在那,我不想过去啊! (此时老班坐在讲台桌前管理) 木头:难道让我出去?! (木头位置在里桌走不出去) 随后我俩又是默契一下,偏头看向后面的王大可。 我:“你去写一下历史默写!” 王大可:“下课再去。” 等到下课,他悠哉悠哉地上去拿了粉笔写。 然而等他下来后,木头一脸惊呆了的表情看着他:“你写了地理默写就不写历史的了?” 我抬头一看,原有的基础上多了行“准备默写地理xx”。 (ps:王大可为地理课代表) (172) 某天夜自习轮到我管理纪律。 教室里飞进了只小飞蛾,最后停留在黑板上。 小周:“快快快,小巴上啊!” 我其实并不想杀生,然而在同学们的热情鼓动下,我只能拿起最近的抹布准备动手。 叮当:“别杀死它。” 好吧,我努力拿抹布把它粘下来。一试,还真成功了,小飞蛾粘在了抹布上。 不过,它粘性似乎有点强,我在教室外面甩了好多下它都没有掉下来。 最后,我只能用我的鞋把它刮下来…… (173) 小T:“王大可,还钱!不然打你了。” 王大可:“那来打我吧!” 小L听了笑道:“要钱没有,要命一条。” (174) 老师翻译文言文句子:“这就是先汉兴盛昌隆的原因。” 小L:“生意兴隆的原因。” (175) 老师翻译道:“怎么可以留下来。” 小L很应景地哼了句:“留下了。” 老师:“……”