“不敢打？要不我帮你？冒充校办前台？”陈思佳的馊主意总是一个接一个地来。　　田雨拿着电话，把自己锁在教室里，默念了一遍要说的话之后，一狠心摁下拨通建。如果这个号码像往常一样关机或者呼叫转移，她愿意每逢初一十五都到庙里烧香谢恩。　　听到嘟嘟声，田雨恨不得将手里的电话扔到窗户外头。　　“你好。”　　对方的声音很轻，如同一片形状规整洁净美观的树叶悠然飘落在林间。　　田雨木木的声音停顿了几秒，略显局促，“您好，我是Nicole的老师，今天是周末，她没有按时返校，按照学校的规定需要登记没有返校的原因。”　　一阵沉默……　　对方仿佛似在沉吟，“然后呢？”　　田雨本以为对方会很快告诉自己原因，然后结束这场令双方都感到别扭的通话，万万没想到对方会问这么一句莫名其妙的话。　　然后呢？　　她认真想了想，难道是自己没有表达清楚？　　“今天是周末，Nicole没有按时返回学校，按照学校的规定需要和家长确认没有按时返回学校的原因，以及具体的返校时间。”田雨重复了一遍。　　“哦，”对方仿佛这才真正听明白她的意思，随即回到，“她不想去。”　　田雨极力控制着直往上窜的火气，她脾气不差，却一而再再而三地被这个人惹怒。她长出一口气，尽量放慢语速，一字一句，“那么，请问她什么时候返校，我需要填一个具体时间。”　　“没有时间。”　　田雨气得一口气差点没倒上来，这是什么家长！竟然有这号家长？自己的孩子什么时间上学什么时间放学完全不知道？愿意来学校就来，不愿意来就不来，管也不管，这叫什么事！　　田雨忍着再吵一架的冲动，抚着胸口顺了顺气，“那这样吧，我先填一个大概的时间，如果有变化麻烦通知我一声我再修改。” 　　那边好像又在沉吟，半天了才道，“可以。”　　田雨正准备挂断电话，那边又出声了，“等等，换个教室需要怎么做？”　　“什，什么？”　　田雨反应了好半天才弄明白，对方说的是要给孩子调班。她有点哭笑不得，一般情况家长对某个班主任不满意想要调班，都是遮遮掩掩暗中进行。这个家长倒好，竟然就这么直截了当地挑明了，而且还向她咨询调班的程序，难道就不怕她打击报复吗？还是在这个家长眼中，自己已经心胸宽广到让他放弃忌讳了？自己和对方的交情仿佛并没有到这种程度啊？　　田雨没生气反而笑了，“这个不麻烦，你送Nicole到学校之后，在校办前台填一个表格，之后会有人带你去见主任，你把想要调班的原因和想要调到哪个班直接告诉主任，她会和你详谈。”　　她在说“校办前台”的时候，对方狐疑了一声。　　不知怎么，田雨突然下意识说了句“ receptionist （接待员）”　　对方哦了一声，竟然说了句“谢谢。”　　挂上电话，田雨是真的松了一口气，这孩子不是一般的难缠，小小年纪油盐不进。仅仅一周已经轰动全校，有门道的老师都避而远之，她这个小菜鸟躲不过只好逆来顺受。　　这样也好，反正她也受够了，他去主任那里告自己一状，无论是走是留她都彻底摆脱这孩子了。　　晚饭吃过大概四十分钟了，陈思佳还在笑。　　田雨忍不住了，“你有完没完！”　　陈思佳一手指着她，一手捂着肚子，“粗鲁，哈哈，粗鲁……”又开始新的一轮爆笑了。　　田雨低头批改着手里的一摞拼音本，懒得再看陈思佳。　　下午，Nicole的“法定唯一监护人”把她送回学校，经过四天养精蓄锐，Nicole充分发挥小魔鬼技能，挠伤教导主任之外，又咬伤了2名老师，一名校办人员。　　Nicole的家长在孩子疯狂乱咬，三四个校工加一个保安都控制不住之际，向学校正式提出调班需求——理由是Nicole现在的班主任太粗鲁。　　据陈思佳的小道消息：　　主任听闻后郑重而沉痛地问：“该教师是否有体罚学生的行为？”　　不料一脸愠气的家长却断然摇头。　　主任稍稍放心，又问，“您所说的粗鲁是指……”　　对方沉吟片刻，“总是板着一张面孔，滔滔不绝地讲着严肃的大道理……”　　主任一顿，略略沉思，“据我所知，田老师性情温和，对小朋友十分有耐心，这也是我们把她安排到低年段任教的重要原因。”　　该家长沉思片刻，“我觉得小朋友会害怕她板着脸教训的样子。”　　主任彻底放了心，笑道：“俗话说‘无规矩不成方圆’，尤其是学校这个地方，我们虽然是国际学校，但却不是外界想象的宽松氛围进行教学，想必您也了解过，我们的课程是从英国全盘引进的，严格仿照伊顿公学的教学模式……当然，考虑到国情、人情，以及生源现状，许多方面我们还是比较宽松的，并没有那么严苛，比如调班，一个学年我们给每个学生留有一次机会，只要理由充分，都可以满足家长的需求，这在伊顿是不可能实现的。”　　谈到教学、教育，家长远远不是主任的对手，很快就“友好而平静”地接受了主任的建议——从Nicole入学之日起，到她离开嘉仁国际学校只调这一次班，仅此一次！主任给出的理由是对于这样脾气的一个孩子，顺从只能助长她的骄纵和任性，这对家庭以及对孩子自身都是百害而无一益的。　　家长万分感谢主任的教导，声称自己在教育方面知之甚少，把孩子放到这样的学校，按照目前这种理念培养孩子他很放心云云。　　田雨得知这个消息之后哭笑不得，陈思佳一个劲地感叹她功力太差，要是有灭绝师太（她们私下对主任的称呼）的一根手指，搞定那个家长易如反掌。　　在这个学校，外国国籍的孩子不是一般的让人操心，所以，带外国籍孩子班主任都有一份额外的补贴，班上的外国籍孩子越多，补贴越多。　　这是一个矛盾体，老师们即盼着收入增加，又盼着外国籍孩子听话，而事实往往很难两全。上周，“灭绝师太”刚刚平复了一起比利时家长诉讼案，不过是因为老师拿着尺子在讲桌上敲了敲，来自比利时的家长直接带律师找到学校，声称学生的人身安全受到严重威胁，这种教师在比利时是要坐牢的。　　学校软硬兼施，历经半月，在承诺该家长调班，不允许该教师出现在学生2米以内的范围里为条件，才勉强使得该家长放弃诉讼。　　当时田雨还一脸狐疑地问陈思佳，既然比利时那么好为什么不回比利时上学？　　“父亲在比利时另娶，母亲在国内工作，儿子当然要在国内上学。”　　田雨又问：“既然对学校这么不满意，为什么不转学？”　　陈思佳哼了一声，“放眼A市，哪家国际学校能比得上嘉仁。”　　“既然没有更好的选择为什么还这么拽？”　　陈思佳翻了个白眼，盯着她看了一会儿，“你是中国人吗？中国的民俗风情懂得还不如外国人多！”看田雨不解，又道：“会哭的孩子有奶吃，有没有听过，她这样折腾一场谁都知道这个孩子不好惹，对他还不得小心翼翼，家长无非也就是想要这种效果。这是一种手段而已，震慑，震慑动不动，就是先给这个孩子头上贴一个标签“奉为上帝”，谁看了谁不得提心吊胆得伺候着……哎，我说你听没听？”　　不想田雨却突然喏喏，“不对，孩子的妈妈一定是中国人，外国人不懂得这套！”　　再看陈思佳，陈思佳扑哧笑了，“我说你傻不傻，全校都知道这孩子是个混血，中比混血。”　　经过这件事，田雨对待非中国国籍的孩子一直格外小心，生怕因为两国法律不同给自己惹上麻烦，她甚至因为班上有一个澳大利亚籍的姑娘，特意研读了澳大利亚的教育法规。当她很正式地和孩子的母亲探讨两国教育的不同时，孩子的母亲微笑着对她说：“田老师，千禧一直生活在国内，我和她爸爸也一直按照咱们中国传统的教育方式教育她，您一定要对她严格要求。”　　田雨告诉陈思佳，陈思佳一口水呛在喉咙里，笑得差点呛死。　　田雨叹了口气，“每次面对班上那几个外国籍的学生，我后背都是直的，Nicole真的是个例外，相比王老师拿尺子在讲桌上敲两下，我对她……如果她爸是那个比利时人，估计我现在已经到牢里头了。”她看了陈思佳一眼，“你别笑，其实她爸说我‘粗鲁’我一点也不生气，反而觉得他说轻了，我虽然没动手打她，但教育方法绝对称不上‘温柔感化’，就那小丫头的性格我估计一定添油加醋告诉她爸了，不然她爸也不会跑到学校来给她调班……也好，这孩子折磨得我这些天都失眠了，头发掉了一大把……话又说回来，她爸虽然讨厌但还不算坏明刀明枪得来，我之前觉得这个外国人什么都不懂，现在想想，其实他还是懂一些人情世故的哈，至少没有一口咬定我打他们家孩子了。”　　陈思佳听她办是讨论半是自言自语，倏地一笑，啧啧道：“看人家是个大帅哥，你不会是喜欢上人家了吧？”　　田雨满腹心事却被陈思佳气笑了，“大姐，他大半夜都捂着大口罩，谁知道会不会因为人头鬼脸！”　　陈思佳扑哧笑了，煞有介事，“我可听校办的小姜说了啊，那位家长可不是一般的帅！”　　田雨白了陈思佳一眼，“因为老子帅，就原谅儿子的错误，只有你这种人能干得出来！”　　陈思佳追上来，犹自回味，“是闺女，不是儿子，儿子儿子的，你怎么那么重男轻女！”　　田雨笑了，转过身来，郑而重之地盯着面前的陈思佳。秋日的阳光穿过俊逸的银杏树叶，舒淡的嫩黄印在陈思佳白皙的侧脸上，她微微笑着，就听田雨说，“既然那么喜欢帅哥，把Nicole转到你们班吧？看到她的帅老爸，你一定能包容她挠伤教导主任，咬伤了2名老师，三四个校工加一个保安都控制不住的壮举。”　　田雨笑了，陈思佳愣了！　　片刻之后，银杏林立一声尖叫，陈思佳张牙舞爪地冲向田雨……