“不过我深感过去几年黑魔法防御术这门课的无序和杂乱，以致于新来的老师都不知道该从何入手。”

“所以我打算建起一个铁打的框架，这样不管新来的老师是谁，照本宣科即可，不会降低教学质量。”

“我的目标是直接提高学生对黑魔法的对抗能力，而除了基本的训练要做起来以外。”

“我还要争取让每一位五年级学生都能通过O.W.L.S，想通过.S的七年级生，我们也得让他能稳稳地通过。”

男女学生主席很认真地听完了洛哈特的规划，并且连连点头。

“很务实的目标，教授。”男学生主席说，“不管教学方法如何，通过考试才是最直接的。”

他已经七年级，马上就要交班给下一届学生主席，他现在最操心的就是功课问题。

“这是我基本的规划，你们要看一看吗？”洛哈特将自己的备课表递了过去。

两位学生主席非常满意于洛哈特对他们的尊重。

在他们这个年龄段的孩子还没有成年或者刚刚成年，正是一天到晚喊着我命由我不由天的中二区间，自尊心的敏感程度超乎寻常。

他们认真地看完了洛哈特的规划表，小大人一般地又问了几个问题后，便满意地地点了点头。

“看起来没有任何问题，虽然安全性可能……不过考虑到任课教师是您，我想应该不会出事。”看过之后男学生主席将备课规划递了回去。

但他的胳膊却在半道上被女学生主席拉住了。

“不知道我可不可以留着这个。”她向洛哈特恳求说。

“当然可以。”洛哈特说，“我还有原稿，这份是修订完毕后专门誊抄的。”

女学生主席立刻从男伴手里抢过了备课计划。

“如果能往上再签个名，那就更好了，这样会更有说服力。”她疯狂地“暗示”着。

洛哈特笑了，然后掏出了自己的孔雀羽毛笔，龙飞凤舞地在上面签下了自己的名字。

而等级长们回来，学生主席特意宣布了刚才的决定。

“洛哈特教授打算对黑魔法防御术课进行改革，构建起一个新的框架出来，请大家在这一年中全力进行配合。”

“因为我们的黑魔法防御术教授在未来几十年很有可能都会一年一换，这件事可以说关我们霍格沃茨每个学生的切身利益，也关系到霍格沃茨的未来。”

“我希望大家在力所能及的范围内约束住自己学院的刺头，不要和洛哈特教授作对。我们看了他的计划，应该说还是很…嘿，把它拿出来！”

“不，你不是也看了吗？直接告诉他们就行。”

女学生主席坚决不干，看来是打定主意要以权谋私了。

……