毕竟现在的宁晨，在盛州大学已经可以称为“神”一般的存在。

答辩开始前，三位评审老师来到教室坐好，做着答辩前的最后准备。

其中的一位老师，便是宁晨非常熟悉的杨连华教授。

或许是因为杨连华和宁晨比较熟的原因，杨连华并没有特意和宁晨打招呼，希望能够更客观的对每个学生的表现进行打分。

答辩开始后，宁晨第一个来到了讲台上。

这也是之前学校特意安排的答辩顺序，宁晨早些完成答辩，也可以早些离开，毕竟宁晨要完成两個专业的答辩，任务要比其他本科毕业生更重。

“各位老师好，我是材料0901班的宁晨，我的答辩课题是——《变系数Sine-Gordon方程新的精确解》。”

听到宁晨的课题，教室里的其他学生都不禁松了一口气。

这至少是一个他们有可能理解的研究课题，要是宁晨真的在这里去讲什么秋成同猜想，估计所有的学生都会一脸懵逼吧。

而包括杨连华在内的三位评审老师，此时的表情也稍稍放松了一些。

毕竟秋成同猜想这个研究课题实在是太复杂，放眼整个世界数学界，敢说现在能够完整理解宁晨对秋成同猜想的整个证明过程的人，也只是极少数。

宁晨的答辩过程非常的流利，很好的讲述出了自己研究内容中的重点，同时也将语速控制在了一个非常合适的范围内。

经历过多次大场面之后，一个本科生的毕业答辩，对于宁晨来说并不会有任何的紧张。

待宁晨讲述完自己的研究成果，三位答辩老师问了宁晨有关这个研究成果的几个问题，宁晨也都是对答如流。

这让三位评审老师，都不得不给宁晨打出最高的分数。

“好了，宁晨同学，你接下来还需要准备材料学的答辩，可以先离开了。”

谢过三位老师之后，宁晨离开了答辩教室。

伴随着宁晨的离开，其他准备答辩的学生，都感觉到更加的紧张了。

刚刚宁晨进行的答辩，无疑将整场答辩的水准拉到了一个极高的水平线上。

第二位上台答辩的同学，明显感觉到了非常大的压力。

在这之前，他怎么也不会相信，在他前面答辩的，会是一个西蒙斯学者奖得主。

刚刚上台，他就十分的紧张，差点儿连自己是哪个班级的都忘了。

这让他与宁晨之间，形成了非常强烈的对比。

……

从数学答辩教室里出来后，宁晨并没有休息，而是马上来到了材料专业的答辩教室。

宁晨的出现再次吸引了大家的注意力，宁晨对于这种情况也有些习惯了，只是找了个位置坐下，静静的等待着。

由于宁晨是以大二学生的身份参加本科毕业答辩的，又要连续参与两科的答辩，老师也没有让宁晨多等待。

上一个学生答辩结束后，一位评审老师便说道：

“宁晨，下一个就你来答辩吧。”

宁晨倒是很乐于这样的安排，在底下看其他本科生的答辩，自己也并不会有多少收获。

宁晨这一次的答辩过程依然十分的流畅，毕竟宁晨对于自己研究过程中的内容实在是太熟悉了。

再加上答辩前的几次练习，宁晨非常精准的控制了自己的时间。