“一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶然扇动几下翅膀，可以在两周以后，引起美国得克萨斯州的一场龙卷风……”

墨因微微停顿，望着台下重新坐好的学生与……教授，接着解释道：

“这是数十年前，一位研究气象的麻瓜教授爱德华·洛伦兹提出得有趣概念，蝴蝶扇动翅膀，产生了微弱的气流，这些气流影响了身周空气系统的变化，空气系统的变化又会引起其他环境的连锁反应，尽管这些反应一开始都十分的不起眼，但层层递进推动下，却最终导致了数千公里外一场气象剧变……”

教室内，少数人露出了若有所思的表情，但更多人还是感到云里雾里，蝴蝶效应对于大多数麻瓜或许并不陌生，可对于一群年少的巫师而言，却有些难以理解，甚至是莫名其妙。

“如果蝴蝶扇几下翅膀就能引起一场龙卷风，那我岂不是每时每刻都在制造飓风？”

暂时放下了人生三大难题的休斯同学，神情凝重地望着自己放在课桌上的双手，似乎理解错了重点。

好在，作为霍格沃茨四所学院中包容性最广的赫奇帕奇向来不乏对麻瓜文化有所了解，或者干脆就是来自麻瓜家庭的学生。

“啪！”

休斯身旁，一个同样佩戴着赫奇帕奇院徽的女孩冷不防重重抽了下他的手背。

“嘶——你干什么，伊莉丝！”

伊莉丝是赫奇帕奇的击球手，一巴掌下来，休斯疼得脸颊肌肉都扭曲了起来，双手却依旧一动不动，似乎生怕自己一抬手，整个霍格沃茨就要被飓风掀上了天空。

看得出，他对墨因的话代入很深……

“白痴，这只是一个比喻，菲涅斯的意思是就像蝴蝶扇动翅膀这种微不起眼的行动，也可以影响，甚至是推动一场数千公里外的气象变化，他也是通过魔法干扰空气的自然运动，推动连锁反应，来间接影响到数千米高空上的气流运动，而不是直接在云层上划开一道间隙。”

伊莉丝一边解释着，一边握着拳头，似乎还想要再给他来一下。

教室内，部分学生露出恍然的表情，原来是这样，不过，这么听起来似乎也没那么厉害了，但为什么总觉得还是有哪里不对呢？

“完全正确，我想教授不会介意为此给你加上两分～”

墨因轻轻拍掌，半是玩笑，半是提醒到自家老师该接手课堂了。

他只是想要借此澄清‘家养小精灵’的谣言，又不是真的来上课。

“可是……那只蝴蝶始终都不清楚自己扇动得那几下翅膀会导致什么结果，甚至它可能都不是扇动那场龙卷风的唯一一只蝴蝶，不是吗？”

或许是看出了墨因的敷衍含糊，佩内洛晃悠着手指，指着窗外那道浅淡了许多，却依旧笔直的分割线追问道：

“而且，我真的很好奇你究竟是怎么做到隔着数千米的高度，只凭无杖施法，依旧能感知到该在何时、何地，扇动几下翅膀才能造就如此精确、恢宏的成果。”

学生们闻言一愣，弗立维起身上前的动作顿住，望着佩内洛露出了赞赏的目光。

是的，墨因提出得这个比喻也许十分形象，但他毕竟不是那只一无所知且不可缺少的蝴蝶，而是一个无可取替的主导者，这场演示的关键也不在于那个划开云层的魔法，而在于他那几乎可以媲美持杖施法的精度、广度与稳定度的不可思议无杖施法。