办公室里。

葛君眉头紧皱，开始盯着苏晨的步骤看。

而一旁。

那位阅卷人则是安安静静的站在角落里，默默等待着。

其实在他的心中。

也认为，刚刚葛君说的话是对的。

这位考生将p对np问题写了这么多步骤。

目的就是为了争取一点步骤分。

不过他却认为这样的心态无可厚非。

毕竟站在考生的角度上。

当一道题做不出来的时候，能得到一点步骤分也是好的。

总比什么都不写，直接是零分要赚。

“希望这位考生写的内容有逻辑一点，不要是完全瞎写。”

“不然的话，葛君老师绝对不会给他哪怕是一分的步骤分。”

阅卷人目光闪动，心中暗想。

…………

葛君左手扶着苏晨的试卷，右手拿着一支黑笔。

一边看着苏晨的解题步骤。

一边在草稿纸上推理演算着。

两分钟之后。

葛君的眉头，已经舒展开来。

而他的双眼中，也不再是轻视。

而是转变成了一丝赞叹。

“不错！”

“刚才是我冲动了，这位考生的水平确实不错！”

葛君指着苏晨卷子上的前两个步骤。

对一旁的阅卷人解释道：“他的这两个步骤，写的完全没有问题。”

“你看，要解决p对np问题。”

“第一个环节，便是要证明公式的存在性。”

“这两个步骤，刚好就是打了一个地基，为解决这第一个环节，做好了完美的准备！”

沉默片刻。

葛君叹了一口气，接着道：“想当初，我也曾尝试解决过p对np问题。”

“可是当时的我，想了整整半个月，推演了好久。”

“最终也才成功为证明公式的存在性，打好了地基而已。”

“而这位考生，竟然能在这么短的时间里，做到这一步。”

“水平是远远超过我不少啊！”

“当真是长江后浪推前浪，江山代有才人出啊！”

听了这番话。

阅卷人当即瞳孔猛缩，心中一惊。

天呐！

我没听错吧！

听葛君老师的意思。

这位考生并没有混步骤分，而是写的有理有据，真的在认真解决p对np问题。

而且还真的解决了一小部分！

而且他的解决速度，竟然还超过了在数学界沉浸多年的葛君老师！

一个小学生，竟然能超过葛君老师的境界。

已经是牛逼中的牛逼了啊！

这怕不是天才儿童啊！

不知不觉间。

这位不知道究竟是谁的考生。

在阅卷人心中的形象，顿时变得更加高深了。

而葛君。

在感慨完之后，便是继续阅读苏晨接下来的步骤。

只不过这个时候。

葛君已经不再是改卷人，打分人的态度。

而是学习者的态度！

一种向前辈学习的态度！

哪怕苏晨接下来的步骤出错了。

至少也足以证明，在面对p对np这个世界性的数学难题时。

苏晨已经走在了葛君的前面。

足以称得上是葛君的前辈。

“打好地基之后，就该真正的证明第一个环节，公式的存在性了。”

“不过这一步不仅难倒了我，更是难倒了无数数学教授和专家。”

“这位考生，他能做到什么程度呢？”

带着一丝期待。

葛君继续往后面看。

一边看，一边在草稿纸上写写画画。

五分钟之后。