灵子大学是六年制，比医学院少两年，三年级才到前半段的后程而已。

还没开学，又认识了一个人，胡悦萍的表弟，刘泽鹏的儿子，脑瘫少年刘法盛。

这人脑子没坏，就是身体不太协调，站在胡悦萍旁边倒也挺像正常人。

他就读外国语学院，距离二科大有十站路，没什么往来机会。

胡悦萍倒是好姐姐，据说会抽出时间过去帮他出门逛街。

伍江也没功夫理会他们姐弟，本学年仅仅工作就分为三部分。

因为事情太多，试炼课伍江还是维持一学期18课时的最低数量，下学期的事情下学期再说，朱老师说可能另有安排。

他还是只负责三年级在紫河滩的试炼，今年会换一些人，把队伍扩大到八组，分配下来就是每组两节考核课，最后看补考情况决定要不要进行演示和问答课。

第二份工作是水论文，包含早就计划好的大蚂蚁进化实验，和基于自身的“纯净真气理论”，课题那边他主要安排畸变体，其它工作由胡悦萍和严讲师弄，真气理论只能自己灌水了。

第三份则是“修真理论综合工程”，这部分不算紧张，他的进度跟着导师朱想容一起算，两年内有不管哪边有成果都行，算是公私结合，弄个灵子感知神通。

灵子感知的重要度很高，这类神通在工程数据库里也有几個，基本都要配合神念使用，也就是在开辟神府之后效果才好起来，与伍江先摆脱“无”再开神府的计划不符。

工作之外，学业方面只剩下数学和神通开发所需的几本，除数学之外都是自学，压力不大。

最后自己的事，反而不怎么费事，每天晨练到校外找块空地，练习开门，而且要能在不用融灵能力的情况下把通往梦境之门打开。

再有空，才考虑念动等能力的神通替代方案。

眨眼间时间就窜到四月，中间还拒绝了一次未来防御办公室的调遣，有新情况。

伍江又被叫到小会议室里，李银河院长和朱老师在。

打过招呼，李院长说词：“学校今年要送两个交流生出国，这个月就要提申请文件，你有没有想法？”

他看朱老师，她还是鼓励：“我是想留你，不过出去看看对你也有好处，你自己决定。”

伍江想想就表示拒绝：“报告院长，我有个师大的朋友下半年或者明年要筑基，另外融灵系十七班的张艺婷，今年也许会进入畸变阶段。把妈妈一个人留在这我也放心不下。”

两位都不是新上任了，自然听得出来，前面都是借口，妈妈才是重点。

单亲家庭，尤其父亲是灵子事件去世的，缺乏安全感是很自然的情况，光用嘴说，真不一定能获得认可。

“那这样吧，你师大的同学，把他转到我校来，根据实际水平给他调剂到二年级或者三年级，让朱主任帮你盯着他筑基。张艺婷你完全不用担心，融灵系那边宝贝着呢，真的发生了畸变肯定会劝她缓一缓，先进行治疗。

至于你的母亲，还是在独栋区给你们让一套房出来，你再指定个人，我们安排他就近住，确保有任何情况第一时间保护她。你看怎么样？”李银河是很激进的，两年多下来已经把学院安排妥当，根本不开会，直接开方子。

虽然还是放不下心，但伍江确实没什么好理由拿出来拒绝。

“几年？去哪？”

“计划是两年，去深洋陆的伊斯联众国。”

“伊斯……那边会不会太乱了？”

“就是因为乱，别的同学去我们才不放心。以你的能力，他们大概率会用钱或女人挽留你，如果真发生那样的事，希望你能打电话回来，我们再找上级部门协调把你弄回来。”

这样说妈妈算人质吗？