其实可以将书册放在课舍内，不过没有人会这么做。

仅是一本启蒙书籍，就要数百文，这些名家着作加上注释更是能卖到一两以上。

即使再放心，都不会有人将书放在那里，毕竟谁的钱都不是大风刮来的。

今天下午的课是由秦夫子所教。

最让李宁安看中的是黎家族学里还有个举人秦夫子，单凭这点，就能吸引大多数童生前往黎家族学中就读。

要知道这可是县城唯二的举人，倒不是没有其他举人了，只是那些人也不教书呀！想请教都不知道找谁。

本以为黎家族学基本都是黎家人，可实际上，大部分都是外姓人。

下午他们接着学习，秦夫子讲的是算学。

这大概是李宁安唯一能找到信心的科目了。

观察一番发现不仅是秦夫子，即使是甲班的同窗都对算学不怎么重视。

不过转念一想就会觉得这倒是正常，主要是算学在科举中占比不重。

若是哪年主考官考难了，引得学子抱怨，到时他还要吃朝廷的瓜落，讨不到好处，渐渐的题就越出越简单。

不过也有高深的，但是考试基本上不考，一般都是儒生论证时所用到的，倒是没听说有哪位大儒专研此道。

再加上并不会考的太过精妙，所以大多数学生都是匆匆略过。

之后，秦夫子就让他们互相进行论证今日所讲的《易经》。

这样的方式，李宁安是头一回见识到，觉得其实这样更加有意思的，一时间整个课舍都热闹了起来。

上前论证一番李宁安以前觉得十拿九稳的经义，可是经过别人的论述有了更深层次的理解，从而产生一种没有学到位的感觉，会让他很失落。

秦夫子看出了李宁安在某些观点上的失措，委婉的建议他多看学堂中的藏书和县衙传阅文书，读的多了，渐渐就明了了。

在椅子上想了半天，黎敬浩凑过来，“不就是时文破题有瑕疵，可不至于搁这不说话了呀！”

李宁安苦笑一番，“黎兄，在下本以为自己读书再不济也是中人之资，现在看来却有些井底之蛙了。”

“思虑过度伤及脾胃，李兄莫要妄自菲薄。

就像你刚才与赵琪讨论的西北旱灾即定案，我看你根本就不知道这回事，只是以自己从书上的旱灾治理模式侃侃而谈，全无章法。”

赵琪是刚才与李宁安讨论的同窗。

黎敬浩此番话却没有留情面，更是如实回答。

坐在旁边李宁安有些羞愧难当，自己确实有些想当然了。

黎敬浩扬声道：“人人都觉得自己方法得当，可若如赵琪所言，按照朝廷既定政策执行不过是马后炮无实策。”

转瞬，黎敬浩接着说道：“李兄以后可以多读朝廷邸报不可依书而谈，更应该走出去开拓视野。”

瞬间李宁安就想起自己近几年所做的时文，自己倚仗着前世的了解一些方面倒是能洞察先机，可是对雍朝的了解只是局限于爷爷和附近人的表述以及书上的记载。

想明白这些后，李宁安毫不迟疑的对着黎敬浩行了一礼，“多谢黎兄今日点播。”

李宁安不禁感叹读书没有办法捷径，对于普通读书人来说。

如果没有更好的老师，那么只能自己钻研，用最笨的方法学习，这就是为什么读书人对一些文人集会、书院大儒趋之若鹜的原因。

看了看手中的《易经》李宁安苦笑不语，自己落后的还是有些多。

李明礼大概是不善此道，在引导他的时候，很多时候都是寥寥几句话带过，讲一下基本意思。

李宁安回忆着秦夫子的讲解，还有同窗之间的探讨，用心学习起来。