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我的书城网 > 天堂里的马车夫 > 第192章 为了孩子不是你一个人在焦虑

第192章 为了孩子不是你一个人在焦虑

方春华说,怪不得你体会这么多,你是从你的学校就能看出来的呀。可这么想时,你这学校不是在加剧着这种焦虑吗?

莫船说,你说的没错,我的学校就是焦虑的结果,当然如你说的,反过来也加剧着这焦虑。可每当我看着一个并不富裕的家庭,为孩子能上一个所谓的好学校而拿出所有钱时,你们觉得这是什么,是爱孩子,是对孩子负责?可如果不是又是什么?

丽丽说,你的青鸟学校火,还不是你的青鸟培训好,你是让大家特别是让学习欠一点儿的家长更看到了希望。原来是学习好的充满希望,现在是学习一般的也要拼一拼了。

莫船说,这是一个万众狂热、焦虑、恐慌的时代,我实在想不到,我的青鸟高中只给了250个招生计划,可能是因为与青鸟有关吧,虽招的不是最好学生,可要来上学的人之多仍让我惊讶。大家不认可职业学校,觉得对孩子负责的表现之一就是一定要上高中,而且要上好高中,只有这样才是对孩子的负责,才是对孩子的爱,才能让自己的梦想延续下去。父母们经常说的一句话就是,父母挣钱不就是为了孩子。

莫船说到这,停了下喝了口酒,接着说,所以,你办的学校只要让家长们觉得好,觉得上你的学校就是对孩子的一种负责表现,一种爱的付出,他就会愿意。不说新生了,由于青鸟高中可以依托青鸟培训,光高三的复习生已招了不少,虽没培训和青鸟学校火,但仍超出我的预期,这局面让我都惊讶。政府对高中招生越改革,高中越难上,而越难上人们上高中的愿望就越强烈。细想想市局如此变革的目标,不就是在制造焦虑吗,而能制造的原因也说明市上在焦虑着。

春华说,怎么说的好像这一切是市局造成的一样。

莫船说,不能全怪市局,可与市局脱不了关系。你们想想一级政府,就如同一个校长一样,一对父母一样,你们焦虑自己的孩子不好,学校不好,市局能没有焦虑吗?市局也想让高考状元出在关府呀,也想要有好看的高考升学的比例,要有能同省城名校较量的好高中,要有教育迅猛发展的种种亮点,要在全省教育排位靠前,要有更多的学生能考上清华北大,这些想法与我们父母盼自己的孩子上好学校,考好成绩,排好名次有什么不同?所以市局也在焦虑,可关府市要有好的成绩,好的排名,好的学校,可这些好成绩,好排名,好学校从哪里来,怎么来?

其实家长是怎么抓孩子的,学校是怎么抓成绩的,市局就怎么抓学校,抓教育。一切教育行为如果遵守规律能出好成绩吗,能有好排名,那肯定没问题,肯定遵守规律,可事实是完全遵守规律了,就不会立马有好成绩,好排名,所以市局一面讲着规律,讲着素质教育,讲着教育政策,一面却也默许着各种不讲规律的事情。

因为谁都明白,要在短时期内出成绩,就不能只遵守规律,要有创造举措,要有非常手段。你们细想想,我们进行公办民营的一中,关府中学的学校改革,进行学校分层的高中招生改革,允许各种掐尖式的招生方式,让教育产业化,让教育的分数同市场的金钱挂钩,大力推行高效课堂改革,默许名校补课延长教学时间,其目的是什么?不就是想要在短时间内有好成绩,好排名,好学校吗?可你怨关府市吗?关府市不这样搞,不用全力保住几所好学校,就全让省城的几家名校把好生源抢光了,关府市的高考成绩能好吗?没有好学校,凭什么留住人,留住人才?

莫船说到这里,又停了下,说,政府尚且如此,又怎么能说家长焦虑呢?家长这样做说是为了孩子,市局这样做同样说是为了办人民满意的教育。我有时都无法理解,教育真的是太疯狂了,按理说高考对任何人都不限制,为何一个高中学籍号都成为利益,都值钱?

春华说,你到底怎么了?怎么我看你牢骚比我还多,挣钱多不好么,办的学校人想上不好吗?

莫船笑笑说,当然好。可如同你问的,这是教育吗?这对学生有好处吗?所以我能做的就是千方百计提高学生的成绩,尽可能地帮助家长实现他们的心愿。可问题是这心愿哪里有个头?在求学的路上向前走时,总有比你孩子好的学生,总有你的孩子爬不上去的坡,总有你的孩子不如人的地方,你怎么能甘心,你不甘心又怎能不焦虑,你怎不无形地逼迫孩子么?

春华问,那你说父母该怎么办?怎么才算尊重孩子,理解孩子?怎么才算对孩子的好?

莫船半天没有回答,点了根烟又抽起来。

丽丽看了眼他俩说,听莫船这么一说,我都有了焦虑。自己办着幼儿园,可总觉得自己办的还不够好,我还把孩子放在了市幼儿园,总想什么都给孩子好的,也总相信孩子是好的,这不就是大家都对孩子的期盼吗?

莫船说,大家都明白的,我们也是普通人改变不了什么,每个人都有属于自己的人生,父母不过只是照顾,帮助着孩子走罢了。可我们在这照顾与帮助中总要以我们的人生经验,给孩子走的方向,走的速度,走的姿态,差点都想代替孩子成长了。但本质上我们代替不了,好多时候看着我们能决定孩子好多事情,但其实什么也决定不了。

春华说,你别说了,你越说我头越大,看来我们都不对了,那倒底该如何?

莫船叹了口气说,也不是不对,我们的强力干涉行为,对孩子也是一种人生体验。他今天反对你的,明天他都会如此要求他的孩子。要说怎么做好呢?想想还是咱们的父母,如同你春华的父母,父母过多干涉过你什么吗?没有或很少,可你也成长了,你并没有因为考的大学不好责怪父母。相反,父母对你今天取得的成绩已十分骄傲了。为什么会这样呢?因为他们从一开始就把你看成一个普通的孩子,一个贪玩、淘气、调皮,有这样那样缺点,甚至不爱学习,不讲卫生,没有志向,只随性而长的孩子。而父母爱的就是这样的一个普通孩子,他没有把你想象的神奇,没有把你看成是天才,所以对你也就没有超过一个普通孩子的期盼,如同这平淡的生活一样。而你后来的任何发展反而让你的父母感到惊叹,为你自豪。而我们这代人,自以为开了眼,看到了广阔的世界,我们不再把自己的孩子当成一个普通孩子了。不是孩子们变了,是我们却变了。

春华倒有些无语了,只默默地夹菜吃。

春华后来说,好了,想找你们就是心里憋得慌,总觉得孩子不理解自己,不懂天下父母的一片苦心。可听你这么一说,我心里倒也好了些。莫船说的对,我们都是普通人,孩子也是普通人,只是我不接受。其实想想自己,想想乡下父母,他们见识可能不多,可是把那山那水那天空读透了,也把我们看得平凡了。

莫船一笑说,别听我胡说,我能这么说,你也知是焦虑的表现了。春华的心情能理解,可怎么劝你呢?我也盼大侄儿啥都好,可知道这不现实,我们总不能以欣赏的眼光看一个普通的孩子。可说了这么多,就一个意思,这哪里是哪一个父母的错,是我们大家的错,大家都站起来了,都累呀。

春华也笑笑说,好了,我该上班了。是呀这个世上谁不普通,干嘛要与普通较劲呢?

丽丽笑着去送了,莫船没有动,只抽烟。

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