第二天，沈老师又来我班上英语课，她一上课就面无表情地对上次英语默写成绩做了点评：“同学们，通过上次默写，我才发现你们班英语基础知识太差，能写正确26个字母的同学40人，能默写出对应音标全部正确的无1人，能默写正确5个以上音标的有如下同学：孙如、下根华、廖秀、江兵、张显、佘文。写不完26个字母，也写不起一个音标的有：江强，宋文，佘龙，叶中，孙国，王义。这六个同学，你们马上到老师集体办公室去把26个字母及其音标抄写10遍，抄完后才回教室上课。”

我们几个被“罚抄英语字母及音标”的同学，接照沈老师的要求迅速带上英语作业本向教师集体办公室走去。

来到教师集体办公室，有几个老师用异样的眼睛看着我们，我们大家都觉得很丢脸，心里很不开心。

我们几个平常都喜欢打篮球，宋文对大家说“英语学来无用，沈老师喊我们几个去罚抄英语字母及其音标，纯粹是在折磨我们，我们几个去打篮球不？如果要去打篮球的话，我们喊江强就去找范老师借个篮球出来玩。”

我们几个同学听了宋文的建议后，大家都觉得宋文提的建议很好，都表示同意，然后我就对大家说：“我马上去找范老师借个篮球给我们，你们先去篮球场等我，我们6个人刚好可以分成两组，每组三人打篮球比赛。”于是我们6个同学就走出了教师的集体办公室。

我一个人快速向范老师办公室走去，其余5个同学往操场里的篮球场走去。

我找到了范老师，给范老师说了英语老师要我们罚抄英语作业的事，而我们又不愿意完成“罚抄英语作业”，大家都觉得“罚抄”英语作业没有必要，我想找范老师借个篮球给我们去搞篮球比赛。

范老师犹豫了一下对我们说：“江强，那你抱一个篮球去操场里耍吧，记住下课后你要及时给我还来。”听了范老师对我说的话，我很感动，很感谢范老师一直“溺爱我”。

于是，我就选了一个较新的篮球，迅速往操坝里走去。

我们6个同学分成两组打篮球比赛，玩得非常开心，直到下课铃声响起才结束。

我也迅速把篮球归还给了范老师，并对范老师说：“范老师，你爱我的情分，我一辈子永远记住。”事后，沈老师知道了我们不做“作业”去打篮球的事，她非常生气，但也无可奈何，这事只好就不了了之了。