第二天上午，行政会结束之后，我就开始给老师们安排新学期的具体工作。

对于我而言，把老师工作安排出来之后就要开始排课。

一会儿后，陈海校长就端着茶杯从他办公室走了过来。

刚到我办公室，他就很急切地问我：

“江强，学校教师们的工作安排好没有？”

“陈校，绝大多数老师们的工作安排基本定下来了，还有个班级的个别学科没有敲定教学人员。”

“江主任，若有工作不好安排之时，你就及时通知我，我们共同研究后决定。”

“好的。”

“江主任，教师们工作定下之后你就抓紧开始排课。”

“好的。”

“江强，初三物理老师定下了吗？”

“还没有。”

“没有定下来的原因是什么？”

“陈校，这几年我几乎都在连续上初三物理课，我觉得还是应该让其他物理老师有上初三锻炼的机会，这样才更有利于年轻物理老师的成长。”

“江强，我建议今年再授课初三物理是有原因的。”

“陈校，原因是什么？”

“江强，前几天小学周君荣老师曾经来找过我，她给我说她有一位在省外上学的侄女成绩非常优秀，自从侄女父母来崇州上班之后，他们就想把侄女转来崇州这边学校读书，目前我一直在劝周老师能把她侄女转来我们学校上学，但周老师却在一直犹豫之中。”

“陈校，她为什么犹豫不决呢？她是不是对学校提过什么过份要求？”

“提过要求，但并不过份。”