“对啊，我们一定会乖乖的，不给姐姐捣乱！”

然后，施盈便开始给他们上课了。

孩子们果然说到做到，一个个乖得不得了，平时不爱发言的学生，上课也积极发言了。

上完一节课，施盈感觉自己还是身心愉悦，可能是孩子们太配合了，所以她一点压力也没有。

姜燕燕见状，忍不住羡慕地开口：“感觉你比我更适合做老师呢，你看孩子们多喜欢你啊。”

施盈说：“那倒是不一定，可能只是暂时的。”

不过，接下来施盈上课，孩子们一直都很乖，也没有像在其他老师面前那么调皮。

校长都忍不住感慨：“要是小施能一直做老师就好了，一定会把这群猴子管理的服服贴贴的！”

其他老师上课的时候，那简直是一群猴子。

施盈感觉有些夸张，不过还是挺开心的，但是她早上还是不太能起床。

应逢卿听说之后，忍不住心疼她：“媳妇以前不是嫌弃做老师累吗，怎么突然又想去做老师了？”

施盈答道：“我没有想去做老师，只是暂时替燕燕上课。”

应逢卿怜惜地搂住她：“那媳妇不要累着自己了，要是累了就不做了。”

施盈点点头：“放心好了。”

何况她家里还有两个小孩要照顾，还是分不出太多精力去做老师。

而且，施盈现在只负责上课，作业还是交给姜燕燕去改，因为施盈受不了重复机械的批改作业。

就在这时，施盈发现班上有个女生，名叫钟秀兰，十一二岁了，总是时不时缺席，便问她是怎么回事。

钟秀兰怯怯地看了她一眼，答道：“家里要喂羊，缺人手的时候就会喊我回去干活。”

原来又是这种情况。

施盈看了一下成绩单，发现钟秀兰一直是班上的第一名，便问她：“你成绩都这么好了，也到了这个年龄，应该上初中了吧，怎么还不去呢？”

钟秀兰答道：“我爸妈说女孩子读书没用，还不如将来嫁个好人。”

但是钟秀兰又爱上学，所以一直在小学里待着，初中是想都没想过。

闻言，施盈不由得叹了口气，又是这种情况。

于是，施盈把初中的课本拿给她看。

“你先提前熟悉一下，回头我就去找你父母谈话，让他们同意你去上初中。”

钟秀兰接过书本，惊喜地点点头，“谢谢施老师！”

施盈有些惊讶，这就喊她施老师了？她还没答应留在学校呢。

不过，施盈还是挺开心的。

周末，她便和荣文茵一起来到钟秀兰家里。

因为荣文茵也想和她一起行动，施盈就让她跟过来了。

钟秀兰的父母也都是牧民，家里还有一个刚学会走路的小儿子，钟秀兰平时除了干农活，还要照顾弟弟。

荣文茵一看，这情况和自己家里倒是有几分相似。

施盈开始劝钟秀兰的父母，他们夫妻二人固执地说：“女孩子读那么多书有什么用？将来还不是要嫁人的？”

荣文茵一听，这也和她的父母说的一模一样。

施盈有些头疼，耐心地劝他们：“谁说女孩子读书没用的？我要是不读书，会有今天的成就？”