“黄老师，我们假设黄阶功法的成长收益是1，那么我通过精通熟练达到第4层次就会达到4点成长收益不是。但是玄阶功法的成长收益最少也有2，他们只要熟练精通到第2层次就能达到跟我一样的4点成长收益...”

黄老师算是明白了，在凌云转班之后她也是有调度学生资料来布置修炼安排。凌云只有黄阶功法传承她是很清楚的。

“我的黄阶功法在部分情况下会获取比其他功法更快的修炼进度，但当其他人也修炼到跟我类似的水准的时候，成长收益上的差距就会被拉开。我正在寻找...”

凌云一直认为自己这情况不应该像那些小说漫画当中各种藏着掖着的，本身天赋就差，传承功法也只有黄阶。这种时候还一个人闭门造车是没有出路，所以他总能很坦然地泄露部分自己的情况。

“寻找？”黄老师也是第一次见到这样的学生，明明能够清楚意识到黄阶功法的问题却依旧坚持修炼，在修炼上甚至远超同龄人。

绝大多数只有黄阶传承的人都会选择另谋出路。凌云这情况放在以往乃至现在她都会认为这是一种无谋，以至于她所遇到的这类学生她都会劝他们放弃。

“我正在寻找能够不被功法、境界约束的力量。阴谋诡计终究上不了台面，没有实力的支撑很快就会达到终点。”凌云很清楚过度依赖阴谋诡计很容易达到算计的终点甚至是生命的终点。

黄老师愣住了，她不明白这个这个年纪本应该浮想联翩享受童年欢乐的时候。这个小男孩却是经历了什么，他要去做到这种地步。他所看到的视界甚至是她们这些成年人所看不到的。

原本黄老师打算制止凌云继续使用这种谋算布局的战斗方式。在得知凌云能够清楚意识到这一切，不知怎地她心中泛起了忧伤。

是修炼永远跟不上其他人的黄阶传承？还是小小年纪却已经在以成年人的角度思考？抑或是当年那个她无法提供帮助的小男孩......

她想抱住凌云，让他不要再去考虑这些东西。但这个世界真的温柔到能让这种没有天赋的孩子轻松生存吗——束缚住她/他的太多太多了。

“咚咚咚——”会议室外敲门声响起，黄老师也是匆忙调整状态。

“请进！”语毕，凌云似有似无地听到了黄老师一声轻微的鼻息。

果然今天过来的是姜承筠，凌云只好低下头去接受这一切——这第二次见家长，没想是在正事上交代了。偏偏还不能说出缘由，这太难受了。

黄老师并没有让问题上纲上线，十分温和地招待项爸爸和姜承筠入座之后是先说了旷课的事。然后立即调转话语说到凌云二人在学校的表现。

凌云给评定成学习很好的学生，课前总会做好预习。课时老师提问总能很好的回答出问题，课间也有积极跟历史老师询问历史问题。一时间凌云产生了错觉甚至以为这是对自己的表扬会。

项珂斯也被塑造成学习努力的同学，一直以来都积极向凌云学习。

旷课的事好似并不重要一般，黄老师开始讲述起当下对学生们学习修炼上面所应该做出的倾重。

姜承筠和项爸爸一直在点头称是，表示一定会注意孩子们的学习。

可能是先前凌云的事情造成了黄老师的动摇，导致这次的见家长变的过分和谐。不知怎地就这样要结束见面会了，姜承筠却是先提了一嘴。

“那个...黄老师，你知道小云他们为什么会旷课吗？”