陈夫子见温霖轩竟然不会磨墨，待他提笔，便慢慢踱步至其身旁，静静的看着温霖轩，只见他左手拇指指尖在指腹间点几下，低头思索片刻，便很快把六道算术题的正确答案都填完了。

温霖轩的举动，让陈夫子怀疑书院泄题的可能，否则那温霖轩就算是个算术天才，也不可能动动手指就把难倒大部分人的算术题给解了。

陈夫子默默的转身离开，想着不知道这个把柄有没有用。

书法与记忆，考的是三字经、子弟规、百家姓，而对文章理解，考的是论语的内容，注解。

温霖轩凭着温浅言与他讲解的内容把三字经、百家姓的内容填写完，弟子规尚未接触，便空了出来。论语的解释则是按照温浅言的理解的角度来阐述，与夫子教授的观点不是同一个角度。

别人还在做算术题，温霖轩已经把基础的默写题填完，询问夫子意见后交卷。

他想逛书院，因为他还要在这里待三至五年。走到启蒙班的院门，便看到何夫子身边的书童朝他比划着手势，温霖轩没看懂，便走过去问他，笑容甜甜地。

“这位师兄，不好意思，我看不懂你想表达的是什么意思。”

书童摆手，双指指书院旁边的另外一条小路，示意温霖轩跟他走。

温霖轩想，在书院里，应该不会有什么危险吧，也不知道这位特意等在这里是不是何夫子让他来的。

“请问你也是夫子的弟子吗？”

书童摆手，左手伸出拇指；右手伸出食指，贴近拇指不动。

温霖轩看见书童摇头，明白他说不是夫子的弟子，但是那个手指的手势没看懂，他跟着书童走在小路上，一片幽静，确实适合人静下心来学习。

温霖轩跟在书童身后，猜书童手势想表达的意思。两个人，一个比划，一个说，相处甚是融洽，不知不觉逛完了启蒙班所在的区域。

两人重新走回启蒙班的院子，向书童道过谢，温霖轩回到丙字班，书童则站在院门目送温霖轩进教室。

何夫子从正厅背着手走到书童身边，顺着书童的视线看到温霖轩背影，对书童摇头。

“你不开口说话，怎么跟他好好介绍这书院，真是个憨憨！”

书童低下头沉默认错，他声音太难听，温霖轩还是个孩子，他不想吓着他！

“唉！”何夫子叹息的离开，往学子院方向去。

温霖轩回到丙字班，发现有些人还没考完，他不便进去打扰，就在院子的槐树下找位置坐着，等下课钟声响。

“喂，”一个穿着浅青色长袍，大鼻子的少年，趾高气昂地走到温霖轩面前站好。

这么没礼貌，温霖轩直接无视他。

“叫你呢！”少年见温霖轩不理他直接伸手去推他，口气恶劣。