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几天后，放学路上，罗琦琦发现语文老师曾红，在路边等公交。连忙拍拍王易，说得，“老王，调头回去，我要跟曾老师聊几句。”

罗琦琦走到曾老师身旁，深呼吸一下问道，“曾老师，我想知道，你为什么不喜欢我的演讲稿？”

正在看书的曾老师，抬头看到是罗琦琦，就说道，“我很喜欢呀，你的稿子过不了，不是因为稿子写得不好，是因为偏离了演讲比赛的题目。”

曾老师顿了一下，反问道，“你呢，对自己的演讲稿满意吗？”

罗琦琦听到曾老师说，满意自己被打回的演讲稿，脸色很是诧异，试探着说道，“我觉得我写的，就是我自己的真实想法，所以，我挺满意的。”

“那你为什么，要在意我的观点？”，曾老师微笑一下，把罗琦琦拉到自己旁边坐下，“我说过，写作和作文是两回事，作文是一种题型，我作为老师，可以教给你解题思路和方法。”

“但是，写作不同，这教不来。写作是是通过思考和感受，创造出来的。所以说，写作其实是自我梳理，当你开始写的时候，就代表你在观察这个世界、在观照自我，这里面没有对错，只有自我。不要让别人的对你的自我打分。”

见罗琦琦陷入思考，曾老师继续道，“我们的生活中，有特别多的评判标准，是不是个好学生、是不是个好老师，是六十分还是一百分，这些都各有各的标准。但是有一样，我们必须要坚守住...。”

“自己的内心？”，罗琦琦道。

曾老师露出欣慰的笑容，对罗琦琦点点头，“这个世界上，并不是所有人都了解自我、坚守自我的。如果只在意别人的看法，在意别人对自己的评价，那么慢慢地，这个人将活成别人。所以，你不用在意我喜不喜欢你的演讲稿，这并不重要，重要的是你自己的内心。”

罗琦琦听完，仿佛醍醐灌顶一般，精气神都涨了一截，微笑着对曾老师连点几下头。

王易在罗琦琦身后，对曾老师行了个弯腰揖礼。他觉得这番话说得很好，也为罗琦琦遇到一个好老师而高兴。

曾老师见王易行古礼，也是对他笑一笑，“不早了，你们快回家吧。”

“曾老师，再见！”

“再见，注意安全。”

远离曾老师后，罗琦琦忍不住笑了几下，说得，“老王，演讲比赛我是去不了，我现在演讲给你听，你想听吗？”

“好啊，你写稿子神神秘秘地，我都不知道你写了什么，正好欣赏一下。”，王易应道。

“咳咳！听好了哈。”，罗琦琦清清嗓子，朗声道，“我来到这世上，为的是看太阳，这是我所理解的青春。青春的幸福，是已经失去了青春的人们的一种幻想，他们在对现状不满时，举目四望，终于回溯到那条来时的路。于是，年轻时的那条道路，就被裹上了一层糖衣，被眼前的窘境，凸显得熠熠生辉。我却相信了一个被溢美之词填满的青春幻想，我怀揣着这份幻想，踏入憧憬的青春。柏拉图有一个着名的比喻，那些被铁链锁着的岩洞里的人，他们面向身前的岩壁，身后是他们无法看到的光源，他们只注视着光线投在岩石上的影子，并试图发现这些影子之间的关系，直到有个人挣脱了脚镣。这就是我来到这世上要看的太阳。”

罗琦琦演讲完后，王易把车听到一边，转身鼓掌几下，说道，“精彩，没能听到你的演讲，是他们的损失。”

‘噗呲！’，罗琦琦打了王易一下，说道，“真夸张！快走吧。”，嘴角确继续上扬。