“好吧，那我就先走了。”

刘语熙有些失落，本以为自己可以成功说服校长，没想到碰了个软钉子，可是她就是一个小小的教员，校长不允许她又能怎样，说难听点，轻了是点名批评调离原岗位，说重了没准就是丢饭碗丢工作了，她一个刚毕业的学生真要是被开了她还能去干什么。

看着一脸闷闷不乐的美女刘罗明早就猜到了结果，不然以他那狡猾的性子，自己早就把事情办了，不过作为同一个团队中的成员，他还是给出了应有的鼓励。

“碰钉子了？我就知道这事不好办，没关系，咱们慢慢来，孩子嘛！磨磨性子也是好的。”

美女刘瞪着罗明：“你，你，你知道办不了还让我去！”

一股子怨气直接喷到了罗明的脸上，自己受那点委屈都发泄在了这个罪魁祸首身上。

罗明被怼的后退一步：“不关我的事，就算我不让你去你就不去了？”

美女刘低下了头，是呀，罗明要是劝她不让她去她就不去了吗？她还是会去，现在只不过是小女孩发发牢骚罢了，看罗明一副钢铁直男的样子，也只能一个人别过脸生闷气。

刘语熙想做的是一种全新的探索，是提升学生综合能力的尝试，不是一直说德智体美劳全面发展嘛！现在让这些孩子不平衡的是球队的分队情况，另一方面也说明了他们的心理承受能力各不相同，这不代表别的孩子就没有这方面的问题，想要彻底解决这样的问题还是要从心理入手，让他们自己意识到问题出现在哪里，自我纠偏才能达到最理想的转态，这么大年纪的孩子已经有了独立思考的能力，别人说什么只要是自己认准的事情是很难让他们服气的，心病还需心药治，解决了心理问题相信一切都会变好，同时也能促进他们其他方面的发展，不是有这么一句名言，态度决定一切，刘语熙就是要从态度入手，进而促成学生全面发展自我学习的能力，然而说得简单做起来可是困难重重，这也是校长犹豫的重要原因。

高中的学习任务不用多说了，三年的时间不仅要学习高中课程还要把之前九年的所有知识点都要复习一遍，每天除了刷题作业哪还有别的时间，就算是打算参加艺考或者体考的学生除了自己的专项以外也要不停点的提高成绩，毕竟无论哪一类考生都要有成绩的保证，刘语熙的计划对于需要马上拿成绩的高中生来说有些太复杂太漫长了，三年时间转瞬即逝，根本容不得耽误，要是还要拿出一些时间来做心理建设，别的先不说就是时间也不够呀！更何况在这个过程中还会出现这样那样想得到想不到的事情，稍稍一耽误就不是前功尽弃的问题了，那是毁于一旦呀！

作为教育者鼓励式教育大家都知道，可是青春期的少男少女正在建立自己的思维模式和行为习惯，他们有自己判断对错的标准，很多时候还是需要有成年人正确引导或者强制性纠正的，可是刘语熙的办法太过怀柔，说不定就会成为放纵，这些年轻人只要一放纵后果不堪设想，校长不是在此之前没想过这些，代价实在太大了，他不敢试，也不能试，他不是某个孩子的家长，他是学校的校长，他的决定将要影响几千名前途光明的重点高中学生，再加上大环境也不允许他拿出时间来慢慢尝试，刘语熙和他不一样，初出茅庐毫无建树，又非常喜欢和我们这些弟弟妹妹相处，她想要做出改变，想要让我们在未来能够更好地融入到新的学习和工作环境中，所以她才敢提出尝试，虽然没有把握，但是她有信心，毕竟她守着的可是一帮全市各方各面的尖子生，这些出众的孩子是不会让她失望的。

就算她想得再好，办法再多，也要等到校长发话，她也知道校长的担心不无道理，可是这件事真的就没有其他的解决方法了吗？