快到年末的时候，为了应对世界局势的变化，以及新时代国防建设的需要，我们那一代的中国陆军，在裁军的基础上，再一次进行了向现代化转型的改革。

彼时，我们在教导队大礼堂，随着一声口令，整齐的摘掉了肩膀上的88式军衔，正式改配戴了98式军衔。

原来的士兵由列兵到上士的时代已经一去不复返。

新的列兵与上等兵两级制度来临了，士官则分为六期。

这是一次标志性的优化调整，因为这一年为了全面巩固和提高部队的战斗力，义务兵服役期由三年调整为两年，且不再超期服役。

按照网上比较统一的说法，在此之前，现役士兵按兵役性质分为义务兵和志愿兵，志愿兵役制士兵军衔为军士长、专业军士（两个类别）。

军士长是经过军事院校培训、被任命担任基层行政或者专业技术领导管理职务的士兵。

“专业”军士是服现役满五年以上、自愿继续服现役，经批准担任专业技术工作职务的士兵。

二者是独立平级关系。

而在这一年，部队对士官制度进行了重大改革，对士官的使用范围、数量比例等方面进行了一系列调整。

我们的军队，更注重了人才的培养以及经验的沉淀。

此后，老的志愿兵役制士兵改称士官，“志愿兵”只在涉及兵役性质时使用。

根据条例的规定，全军和武警部队士兵新式军衔（警衔）标志于1999年12月1日起正式启用，至12月底，1988年设置的士兵军衔等级和义务兵军衔中的军士、士官军衔中的专业军士、军士长的称谓自行取消。

那一年，因为各种综合表现以及所受嘉奖的情况，我被破格选拔，与其他三年选择留队的老兵一同，授予了一级士官军衔。

九连基本上每个班至少提升一个，以保持基础的指挥能力。

同年的政策是已经在部队呆满了两年的战友，可以根据自身情况以及部队的考核情况，选择是否退伍。

每个班至少保留1-2个老兵，以保持基本的战斗能力。

据说在老1团，组织了大规模的比武考核，许多和我同年的战友为了留队，都使出了浑身的解数，但也总有一些相对的落后者，他们不得不离开部队，回归地方。

留下的人，成为了中国最后的一代“三年兵”，在这个特殊的改革时刻，坚守在自己的岗位上。

他们是种子，是传承的基础。

也是泥土，培养希望的肥料。

其实我也是！

当时的老1团，整体论起来，最后只留下了原来五分之三的兵力，其他的大部分退伍了。

偌大的营区，除团直属单位之外，标准五个营的建制，顶多还剩两个加强营，还要分散着执勤和站岗。

因为集训的原因和另一项任务的缘故，我没能赶上送他们，这是最让我遗憾的事。

因为这些离队的人，全部都是与我在抗洪抢险的“战场”有过“过命交情”的人，我们甚至连一个电话都通不了，原因是连里只有一部电话，而中队也只有一部电话。

训练是紧张的，时间是有限的，电话又是唯一的，请假探友又是不批的。

我再回到老1团的时候，留给我的，是在我的床头柜里摆放的整整齐齐的纪念册以及他们的各种照片，还有大伙留给我的临别赠言与联系方式。

我的泪水滴滴嗒嗒的掉了下来。

有的掉在了本子上，有的掉在了地上，激起了泪花，里面倒映着无数个我伤心的表情。

对于我的选择，我的家里出现了两种截然不同的声音：

一个是我妈的惊讶，她做梦都没想到，之前抗拒当兵的我，居然选择了留队，而且是主动的服从安排，成了第一代的年轻士官，守在自己的位置上等待着应对新的风云变换。

而我爸则是欣慰，虽然他担心我的工作指标会因为时间的推移出现其他变故，可是不管怎么说，我的现在也算是“出息”的一种，毕间他也曾是军人。

对于我的选择，其他的人态度也是各有不同。

周唯在电话里说的是加油与鼓励。

于诺则选择沉默和坚守。

而钟雅宁是期待和憧憬——她期待我明年能参加苗子队，角逐军校的竞考，成为那个很多人都想成为的中尉军官。

至于我呢？其实没有什么想法。

我选择留队只是单纯的不想走，仅此而已。

这算是我留队的唯一理由吧。

那一年，继续再补充进来的新兵，全部是以高中为主要目标，大学生次要目标的青年学生，相对于之前的兵员要求更高一些。

他们要应对的是层出不穷的新装备以及新战法、新思路。

需要懂高数、懂英语、懂计算机，甚至懂其他什么乱七八糟的黑科技。

而那年我们的征兵工作，在兵员区域的方向上，也从北向南进行了调整，扩充了江浙一带以及广西、云贵一带的兵员，为的就是改变这支部队的基因。

原有的以适应寒地陆战为主的人员构成，变为综合型，能充分适应热带与亚热带，尤其是丛林作战为主。

我们的重装备进攻战术，也进行了优化，至少要适应在水网纵横区域的战斗需要。

甚至还要考虑到夺岛和守岛的基本要求。

哪怕是陆军不会游泳，也要保证在海军或空军兄弟把我们送到那个岛的土地上，做到能攻的进去、守的顽强。

所以，对于留下的人，无论从军事素质，还是人员的籍贯、性格与特长，都有综合的考量。

听说，我的名额，主要的因素，还是因为抗洪抢险时的那次砸锅经历，在审批时有一句比较重要的评语是：“这个战士具备相当高的作战意志，极其顽强，可以在绝对劣势的环境下，坚决执行命令，保持硬朗的战斗作风，适合在新时期担负起基层战斗单元的传帮带任务”

换一种理解，我觉得就是在说我适合在这个时候当一个班长。

其实，从教导队回来的人，与别的班长相对比，教导队的随便挑一个都至少能指挥一个排，而其他没有经过集训的班长大多只能指挥一个班。

这就是教导队的最大贡献与价值。

在教导队，我们这批人作为各团送上来的最后一届三年兵中的骨干，绝大部分转为士官，这就意味着在部队至少要待到五年以上。

那年，我们还脱下了87式军服，统一换发了新的99式军服。

刚刚穿上的时候，我们充满了新鲜感，只是教导队里有规定，不能随意外出照相，因此相对于钟雅宁，我的照片是迟来的。

而相对于其他在地方参军入伍的同学，对于周唯和于诺而言，我的照片是迟到的。

反正就是慢，但是这不妨碍我的英姿飒爽。

我甚至为了照像或者说回家探亲的时候威风点，还专门买了军官才能穿的那种三节头皮鞋。

这套新式军服对比老的87式，最明显的改进有几个地方，比如说常规的样式、作训背心的质地、胶鞋的款式。

鞋其实还是蛮好的，比之前的解放鞋要好了很多，但也贵了许多，原来是那款5块钱一双，现在的37一双。