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第170章 林凡将解教育理念

过了不久林国栋就与林凡及张晓晴,一起将人工智能时代的教育机构申办成功了。

林凡在人工智能虚拟世界中,讲解了人工智能时代的认知过程。

他道:

感悟自然,纳万物信息,以自合自然所缘之机。实验自证炼化诸多信息,还至本之真。以成自然本我智慧还原本态之知。进而增量变达其质变,以提自然本我程序之境界及内化稳定发展机制,得坍缩物质粒子组化搭建更高维度之身。转载不丢失程序信息,保持完整,以益本命永生。

任何人所言,皆可化己悟之能。需自己空净虚心,实验检验体会,感悟实证,以益契合自身缘态。达其自身自然本命提境之需。

正如,徐文斌老师所言,没有好药,适合你用的才是好药。因为,情况不同,-体质不同、病因不同、……,亦会生理反应不同,所达效果就会不同。

但,其至本本质相同,因而越达至本程序之悟者,其所适用越广。

没有经过训练的普通人,其每个意识虽也对人体生理起相应的效应反应,但,要想对生理明显作用,需达情绪及应急反应时方可。

只有,达意识净化提纯,达统一意识程序,积能量强化力量后,方得意控自身生理健康明显速效。如,行催眠医疗时,所达意识程序功能,令人体潜能达远超平时之效。

科学悟道(佛、道、武、)意在修行进化提升生命维度。-主动(内部动能);

科学悟道(医、儒)意在保常态稳定运化。主静(外部把控)。

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