直不疑笑笑：“御史大夫（赵绾）举荐了自己的老师申公，陛下闻才而喜，派人去征召申公入朝为官了。”

韩安国纳闷道：“申公？是鲁国那个搞《诗》的吗？那不是学儒的吗？”

直不疑轻笑：“当今的三公，又有哪位不是学儒的呢？”

韩安国恍然大悟，然后神色一凛，起身一拜：“谢直公指点。”

直不疑也起身还礼，口道：“不敢说指教，只是比韩将军住的离……更近一点罢了。”随后，他活动活动身子，看了看空空如也的鱼桶，笑道：“罢了罢了，看来老夫今日与鱼无缘了，”然后又打趣郑青，“看来你也过了令姐说的新手保护期了。”

韩安国听不太懂他们在说什么，只是在旁边沉默，又听直不疑道：“既然今天遇到将军，不妨一起回城吧，左右，我今天也钓不到鱼了。”

郑青沉默地收拾东西，将带来的东西放在推车上，自己推着车，缓缓地跟着老师和韩安国回城。老师不习惯别人伺候，姐姐发明了这些工具之后，老师便每次出门只带上自己，轻身出城，路上给自己讲讲朝堂中的人事，黄老之学的道理。郑青耐心地听着，结合着姐姐日常教导自己的东西，获益匪浅。

郑青学的越多，了解的越多，越拿不准姐姐的想法。按照老师地意思，当今太皇太后信重黄老之学，当今陛下却隐隐地偏向儒学，这道儒之争，已经隐隐浮出水面，想来只需要一点火星子，便能燃烧起来。太皇太后掌握朝堂，影响力深不可测，但皇上抓住机会提拔的三公却全是偏好儒学，如今更是学那商鞅立木，千金买马骨，通过大肆招揽儒学人才，隐隐为这个学派造势。上行下效，在庙堂之外皇帝的影响力还是远远超过太皇太后的，皇上便在忙于笼络这些人。

郑青觉得老师说的有道理，便偷偷跟姐姐讨论，姐姐却跟他说学派之争本质上是权利之争。当今陛下欲在边事上有所作为，然而太皇太后代表的保守旧势力并不愿意改变现状，具体体现就是坚持黄老之术，讲究无为而治，尽量不干预，尽量不干预便是边事上也尽量沿袭旧制，不求改变。黄老之术的超然让陛下动武的政治主张无法伸张，陛下当然会另选理念，改用儒学，毕竟儒学讲的是“溥天之下，莫非王土”嘛。

郑青也问过姐姐怎么看学派之争，然后惊奇地发现，姐姐居然谁都不支持，反而推崇所谓“共”学。郑青一直觉得姐姐是有想法的人，但没想到姐姐居然想要开宗立派，当然，他会永远支持姐姐就对了。

目前，大汉的权利斗争还被学派斗争所掩盖，学派斗争又被外戚和朝臣的斗争所掩盖，而一切，又看起来十分和谐，其乐融融。姐姐告诫自己，千万不要态度太坚决，不要做出头鸟，反而要做个墙头草。又感叹老师聪明，说当今的三公虽看起来身份尊贵又现在简在帝心，但没有一个会有好下场。

这话堪称大逆不道，但郑青却十分信服，觉得虽然姐姐又很多奇怪的想法，但大是大非上从来没有错过。

韩安国和直不疑边走边叙旧，倒是也不尴尬，两人只讨论居家生活，倒是默契地避开了朝堂。郑青不远不近地跟着，贴心地保持了一段距离，不敢将两人的谈话尽数听去。

韩安国不由赞叹：“你这弟子倒是进退有度，颇具直公年轻时的风范啊。”

直不疑不由笑道：“你我相识已晚，如何知道我年轻时的风范。”

韩安国有些尴尬：“此子性格敦厚，讷于言而敏于行，我想全大汉也找不出第二个如此像直公的人了。”

直不疑显是很满意，古代看重师徒关系，自从自己得知当日垂钓的乃是长平侯后，便隐隐觉得相遇并非巧合在里面。自己并不想再次卷入朝堂，便想对长平侯之弟敬而远之，然而长平侯并不给人拒绝的机会，自己只好收下这个弟子。而这段时间的相处，确实让直不疑很满意，觉得这个弟子着实符合自己的心意，真是收对了。嘴上却谦虚道：“也可能时家学渊源。”

韩安国道：“我正好奇，你这弟子是何出身？这朝堂中可并未有士族姓郑啊。”

直不疑轻笑，避而不谈：“你来时可见到那些桌椅板凳和雨伞了？”看到韩安国点头，又道：“纸张和千字文你也见过了？”

韩安国赞许地道：“纸与千字文甚妙。”

直不疑笑道：“这些东西便是他家的。”

韩安国有些纳闷：“据说是长平侯和韩家联手搞出来的？”

“正是长平侯之弟。”

韩安国沉默了下，又笑道：“倒也不意外，长平侯出身……弟弟性子谦逊点也不奇怪。”

直不疑摇摇头：“长平侯可不是个谦虚的性子。”

韩安国满脸狐疑，直不疑干脆道：“长平侯颇具才思，不如老夫引荐下？”

韩安国想了想，自己来长安也没什么目的，早一天晚一天倒也无妨，而且心中有预感，自己见长平侯或许会有不一般的收获，便点头应下。

直不疑唤郑青上来，简单地说明了情况，郑青行礼，便定下时间，明日在直不疑家会面。