年级主任将傅洲和苏棠叫到办公室，将他们一早准备好的奖励递给两人。这两位学生最近在学校表现突出，取得了优异的成绩，年级主任决定给予他们相应的奖励，以示鼓励。

傅洲和苏棠来到办公室，有些紧张，不知道发生了什么事。当他们看到年级主任微笑着将奖励递给他们时，都松了一口气。

年级主任对傅洲和苏棠说：“希望你们俩个能够继续努力，保持积极向上的心态，争取更大的进步。你们已经展现出了卓越的才华和品质，希望你们能将这种势头继续保持下去。”

“我们会的，主任。”

走出办公室，苏棠和傅洲打开了包装袋，映入眼帘的是一套生物工具书。

这套书涵盖了生物基础知识、实验操作和拓展知识等多个方面。

苏棠咋舌，年级主任好大的手笔。她馋这套工具书好久了，价格昂贵让她心生退意。

原本打算等过段时间在入手，这下主任帮自己省下一笔不小的开销。

苏棠爱不释手，打算等今晚把随机增加属性水晶球兑换后，再来拿这套书做个实验。

“傅洲，你的是什么。”

傅洲递给苏棠。

“你来拆。”

是一套几何与拓扑工具书，书的纸质非常好。

“我们把手中的工具书看完后，可以互相借阅。”

傅洲点点头，表示没有问题。

……

图书馆内，苏棠上完厕所，准备出来。

站在洗手台前的几个女生聊着

“你们听说了吗？宋老师回来了。”

“宋老师是谁。”

扎着高马尾的女孩子略微惊讶。

“你不知道宋老师。”

“嗯，这我倒是真没印象。”

“宋老师，是负责我们学校生物竞赛的老师，前年去国外进修，这两天就回学校了。如果去年和今年的生物竞赛有宋老师在的话，我们学校的成绩会更好。”

“宋老师好厉害。”

“你以为呢，宋老师可是全球知名学校龙华大学本硕博连读的优秀毕业生，听说宋老师在学校带的班级生物可是全年级碾压式第一。”

“那，你是高三的学生吧。”

高马尾的女孩子说“那当然，不然我怎么会知道的这么清楚。”

“学姐，我们是高一的。”

丸子头女生说着。