牛刚再次恢复行动力，看着荀妄离去的背影，满是遗憾。

第二天，学校周围，车不鸣笛，人无喧嚣。

考生们在家长的期待中进入考场。

这是他们人生中第一件大事，父母们都放下手中一切，前来陪考。

荀妄是没人送的。

拿到语文试卷的那一刻，他仍在思考是否还有必要参加高考。

但前半生的辛苦终究需要一个交待,他会认真对待的。

这些题他都见过，对他现在的精神强度，思维的缜密度、运转速度，知识积累，以及喝了一世红尘茶如历一世的见识而言，其实是小菜一碟。

一扫便看完题目，直接写出答案，半个小时，已经只剩下作文了。

“人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。

这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章……”

荀妄看着作文材料，差点笑出声来，让自己这个修炼未蒙引灵功的人写关于时间的作文，不是正中下怀吗？

这题目也不难，无非是技术进步缩短了人与人间的空间距离，如可以视频、打电话。

但也天天沉溺游戏，刷视频等，忘了情感的交流。

出题人应该是想让考生写人与科技的关系，让人不要被眼花缭乱的科技所奴役，呼吁人们关注人类情感，回归自身，家庭。

但这几乎所有考生都能想到，他有更惊世骇俗的观点。

因为他不会被时间所操控，反而可以操控时间。

他提笔写下：

“人有三类，下曰常人、中曰圣人、上曰天人。

《道德经》曰：‘五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋猎令人发狂，难得之货令人行妨。

是以圣人为腹不为目。故去彼取此……’

圣人求果腹温居而弃余欲，恬静生活而舍声色犬马，圣人所能此者，在其圣人之心也……

圣人之心，无论外界之声色、技术变化几何，皆无所虑。

……

常人则为见此卷者，出此题者。

无圣人之心，天人之能，而妄言掌欲断念，重归人心。

言中论及技术者，商贾据人之本性而制。

……

若人人修心弃欲，则人人不得歇一刻，是福耶？是祸矣。

归情易，制性何难？成者皆为圣矣。

凡能专情而舍技术者，何事不可成？成路拥塞矣。

是故商贾制技术而惑民，使人沉溺其间，则贫富得固，天下得宁。

……

是故当长科技而制时间，如时光机者，此为上策也。

制时间者则为天人矣。

天人者，我矣。

若不信者，当举头望月而自明。

……

是故，解情因技术而单薄之困厄，下策“约商”，使人脱于技术；中策“成圣”，使人不受万物流变所困，上策“制时”，使人免受时间所限。

常人自修而近圣，圣人求天而制时，天人制时以达己。”

荀妄丢笔，举手交卷。

两位监考老师诧异，劝道：“同学，不再检查一下吗？”

荀妄笑道：“既无错，何必改。”

轻笑一声，就要出考场，他急着回去研究炼制玄梭晶呢。

却被一个老师拦住，说只能提前半小时交卷，现在不能出去。

荀妄着急，说要上厕所，趁老师不注意，从二楼一跃而下，潇洒离去。

监考老师连忙向上报告了此事，众领导查看试卷，发现早就做完了，才没有继续追究下去。

赵雪儿，新华网桂州频道尊乂市记者。

接到上级任务，在尊乂天华中学考场蹲点采访。

同样的理由，许多记者聚集在校外，等着采访……