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我的书城网 > 重生科研,这一次不要猝死 > 第30章 投稿

第30章 投稿

“你提三千块钱买个二手电脑用来平时办公用,算你的员工福利了。”李荣说道,

“李星你到时候帮他挑一下。”

“好的!”两人异口同声地说道。

李荣在店里转了转,发现环境比起他刚交接时好了不少。

他刚交接时里面堆积着许多破桌子烂椅子,窗户也灰扑扑的,里面满是蜘蛛网。

现在呢,虽然窗户还是那个窗户,墙壁还是那个墙壁,门也是那个门,不过无疑干净了许多,房间里面也添了几把新椅子,摆了几张新桌子,窗台上还新添了几盆多肉。

阳光透过玻璃窗打在多肉上,那一抹淡淡的绿色让整个房间都多了一丝生机。

李荣走了过去拿起来看了看,也不知道是哪个小家伙摆在这里的……

“那你们先忙,李星你买点水和零食啥的放这边。楚灵你再招两个同学过来给你们做帮手,你们轮班。钱从学校的补助里面先用着。”

说完,李荣便推开门走了。

……

回到宿舍,李荣打开了电脑,果然,张老师已经回了邮件。

##

RE:文章修改

文章我看过了,修改完的给你发一份,确认后我这边直接给你投了。

张辅

张老师这个时候还是个急性子,文章改起来还是很快的。

李荣下载完附件,打开文档。

首先映入眼帘的便是大大的一行标题:

“全球变化下的生物多样性—生态系统多功能关系”

标题比起他之前拟订的题目多了“全球变化下的”几个字,确实更加切合热点一些。

标题下面是作者栏,这里他之前没有写,现在是张老师给他加上了:

李荣,王婷玉,张辅*

李荣的一作,王婷玉参与了论文修改,作为二作,张老师则是排在最后面,挂了通讯作者。

这也是约定俗成的操作,一般导师会选择放在最后面或者中间的位置,并用“*”标注,表明是通讯作者,并留有邮件联系方式。

不过,也有一些导师因为种种原因和学生抢一作。

好在很多学校考虑到了这种情况,在学生毕业或者评定奖学金时,如果导师是一作,则学生的二作同样被视为一作。

李荣接着看摘要部分,发现摘要部分张老师做了比较多的修改,读起来确实要精炼很多。

果然,搞科研还是得有天分,前世做了好几年还比不过张老师现在的水平。

其他部分倒是没有什么改动,除了个别地方词语被替换了,没什么问题。

李荣看完之后,保存文档并退出,然后给魏老师回了邮件。

##

RE:RE:文章修改

老师您好,我没什么意见,您可以投了。

李荣

这种约稿的文章一般都是导师负责投,走的审稿通道跟自己投不一样,能够更快见刊。

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