水分梯度应该就是通过控制浇水量来改变土壤的湿度，作为一个干旱的胁迫条件。”楚灵回答道。
果然楚灵每次都能给自己带来惊喜，李荣想道，但是嘴上却说，
“你说的差不多，但是咱们核心要解决的问题是多样性和功能的关系。按照之前的研究，多样性越高，生态系统功能越高。现在在全球变暖和干旱加剧的环境下，干旱会不会影响这两者之间的关系呢?”
“应该会吧，我觉得应该会。”楚灵答道。
“对的，那么到底干旱到哪种程度会导致它们之间的关系丧失呢，以及它们为什么会丧失?会造成什么样的后果?”李荣继续问道。
“我不知道。”楚灵想了想，回答道。
“这些是我们实验需要探究的问题，这套实验你也可以使用一部分数据来做一个新的课题，你要不要试试?”李荣继续问道。
“从哪方面做呢?”楚灵习惯性的问道。
“你可以看看文献自己想一个，给你一个提示词，叶片性状。正式开始估计要等到三月份以后了，我们最近得把前期准备做好。”李荣回答道。
“咱们现在需要把这个实验细节敲定，做一个方案给张老师汇报一下。”李荣说道。
“你的那方面内容等你想好之后单独做一个方案，你自己把关来做。”
“我能行吗?”楚灵有点忧心忡忡。
“没事，我指导你就行了，你下学期就去申报创新创业项目，好好干，文章成了挂我一个共一就行。”李荣鼓励道。
“真的吗? 谢谢你啊。”
“不客气，咱们先把这个方案做出来吧。”
实验方案讲起来简单，但是要落到实处，发现都是小问题:
每盆究竟种多少株?
土壤选择什么类型?
浇水浇多少，几天一次?
重复考虑几个?
生态系统功能考虑哪些?
什么时候播种，什么时候收割?
……
他们只能把方案尽可能的细化，要考虑的问题尽可能考虑到。随后将解决不了的问题单列出来，准备后面去找张老师。
……
第二天，张辅办公室。
李荣带着楚灵站在门口敲门，手里正拿着做好的方案。
李荣性子比较急，况且三月份就要面试了，自己得有一个博士计划才行。
“进来。”
李荣推门而入，拿出了方案，说道，
“老师，这是我准备今年在本科校区开展的实验，麻烦您帮忙指点一下。”
张辅接了过去，翻了一下，随后眉头紧皱，
“你准备设计七个水分梯度，五个多样性梯度?”
“是的，老师。”李荣回答道。
“那你每个处理十个重复，得种350盆盆栽，你们工作量会不会有点大?”张辅问道。
“我们想着设计成两个本科生创新创业项目，让本科生参与一些。”李荣自然想好了需要发动的力量。
“那行，基本没啥大问题了，先做着看吧。你去本科校区联系乔师傅，你列出的这些问题他基本能帮你解决，电话是xxxxxx”张辅掏出手机，给他发了过去。
“好的老师，那我们先回了。”李荣摆摆手准备告退……