安慰洛依依其实并不是多难的技术活，哪怕她知道对方说的很可能是谎话，但凡有一丝可能都会投去信任。

太缺乏安全感，也太患得患失罢了。

办公室内——

安静到落针可闻，只能捕捉到轻微纸页翻动声和落笔时的沙沙声。

朱丽老师听陈默说过，梦兮是个话很少，胆子小的女孩，很巧的是，自己话也不多。

自屋开始两人交流了两句外，就不再更多。

起初以为这姑娘会因为不太熟悉业务而来问东问西。

可要是那样，反而耽搁自己工作进度的话，说不定就要让她“回娘家”了。

然而这样的一幕到现在都还没发生。

兜帽女孩谨遵陈默嘱托，把事尽量办的细致。

处理过一两件后，发现也不是很难嘛，只需提笔写下相应的解决思路，高效的，最适应当下的。

最后呈给朱丽老师“批红”。

这个向来追求完美的中年女人只是淡淡扫上一眼，轻“嗯”一声后便错开目光。

没有多余的建议。

一个问题的解决思路可以是：

1+1+1＝3

也可以是：

1+2＝3

因为问题本身就很简单，所以问题的解法有几种也就变得不那么受人关注。

半刻钟后——

进入心流状态后就会忘记时间，忘记场合，朱丽老师很享受这种过程。

她感到一身轻松。

下意识拿起瓷杯，喝上一口，温温热热。

好像这杯子里的水就从没见底过。

再次看向那个女孩——

安静地像一幅画卷。

细心的，有条理的做着手头工作，她做的总比说的多，在很短时间内就记下自己的习惯。

“这里感觉怎么样，会不会很枯燥？”朱丽老师竟对她威严不起来，言语关心。

和陈默对话时完全就两个语气。

“…我觉得能靠自己能力解决问题，是一件很有趣的事，所以并不会觉得枯燥…”

梦兮爱说实话。

“陈默教你这么说的？”

“…不，没有，我真的很喜欢！…希望朱丽老师能给我这个机会…就算我还有很多不足的地方。”

说实话，朱丽老师挑不出什么毛病，反正工作告一段落，也起了聊天心思。

她摘下眼镜，放置一旁。

露出眼角皱纹。

“太过急迫证明自己，本身就是一种问题”

“而陷入问题当中，自身也会反映出问题，从而面临更多问题，失去解决问题的能力”

什么问题不问题的…

梦兮听得云里雾里。

“我好像…听不太懂…”

“呵呵呵~这也是种问题不是？”

朱丽老师解释道：

“今天所有的问题无论是对你还是陈默来说，可能都不难。

但刚刚的话，你听不懂，陈默却能听懂，问题所在是，你胜在天赋，他胜在阅历。”

好像能够听懂。

2+1＝3

2大于1是一种天赋。

1+1+1＝3

笨拙到永远只能一件一件事积累，才能得出答案。

也就是说…班长没有自己聪明，但经历的比自己多？

怎么可能！

班长是自己见过最聪明的！

反倒是自己在他面前显得傻气。

“…我并不赞同老师说的，班长懂得多是没错…但但他…但他…欸…”

“但他？”

“总之就是比我聪明得多得多得多！”

怎么给人家小姑娘整破防了，都没见过这种不惜贬低自己，也要捧别人的。

胆子很小，还敢对着自己吼。

就像小孩子争辩我哥敢吃屎，管理敢曰八档电风扇一样？

这种没有任何营养的事？

“行吧，那你去把外面的大聪明请进来，我有话说。”

“嗷，好…”

梦兮意识到刚刚的幼稚行为，但心底就是这么认为的。