综合一天来看，成斯宇觉得这个强度和他高中那个时候比还是轻松多了的；不过这个晚自习时间还是挺长的，大家都会在这个时间处理自己的作业和其他选课问题；成斯宇只跟着他们上通识课所以没有那么多事情，成斯宇也是经过老师的同意打算自己找出来K国的语法书自己学习；毕竟多掌握一个技能之后说不定能少吃点亏，成斯宇跟着他们上晚自习感觉又重新回到自己高中的时候，不过现在已经在异国他乡了。

成斯宇学了一章节的样子才抬头看了看时间，还有半个小时下课也就是八点钟下课；时间还算是友好，成斯宇之后半个小时就自己整理了一下今天的语法知识框架。最后一张A4纸写的满满当当结束今天的学习嘿嘿。

成斯宇听到下课铃声，和同学告别收拾好自己的东西跟着节目组结束今天的录制；之后其实和前面也没有什么差别的课程，老老实实上课下课；不过唯一不同的就是成斯宇也和其他同学一起吃饭，听他们介绍自己的校园生活之类的；不过还有一个目的也算是很好。

成斯宇第一天参加的英语考试通过试卷成绩统计，一举拿下班级第一的好成绩；只有两题错误，其他都是正确的；而且他是在时间充裕的情况下完成。

班级同学和老师甚至节目组都是很惊讶，没有想到一个交换生成绩都能那么好。有的同学会问他怎么提高英语能力，他确实比较难回答；两个不同的教育体系结构确实不能强迫他们短时间内改变自己的模式，所以成斯宇就只是告诉他们多听听力视频磨磨耳朵，之后还是依靠多阅读做题之类的。

靠着一定的学科优势，成斯宇也是喜提老师的提问对象一名；特别是数学老师，成斯宇觉得他会一直记得第三天上课讲解等比数列和等差数列的数学题，老师要从其中抽人上去做题；当时班级可以说是鸦雀无声的程度，成斯宇之前在高考冲刺看到这种题目写的得心应手就抬头看了一下老师，结果和老师对上视线；后期的特效也是很搞笑，成斯宇和老师对视的时候还慢特写加上抒情的BGM。

老师和成斯宇对上目光，老师叫成斯宇上台来展示一下做题步骤；成斯宇也是没有拖沓，上去拿上粉笔按照老师教的步骤写好并且计算出来答案，一气呵成没有停顿；老师在一边露出满意的表情，之后写完成斯宇也是跟老师打完招呼才回到自己的座位上。

结果很美好，结果和步骤都是正确的；不过成斯宇还是受到之前答题模式和技巧的影响，写的时候省略一些变换步骤；老师后续也是加上给大家呈现的更加完整了。

“宿主，不愧是高考大省出来的；我看你当年高考数学138分很高啊。”

‘当年数学简单，我那会这个成绩在班级都算垫底成绩了；我那个班级还是很厉害的。’

“没事，咱们现在也是美美拿捏。”这一周还是过的很顺利的，自己还真的有些怀念之前的学生生活了。录制结束，第一期视频也是成功上线了。