这时广阳王元渊出班奏道：“臣启陛下、太后，先前被废黜的河南尹郦道元，在家闭门思过，修身自省，颇有所悟。近完成一部鸿篇巨着《水经注》，堪为旷世之作，天下闻名。书中弘扬我朝锦绣山川，印证我朝华夏一统，实乃忠义。望太后垂鉴。”元渊原为侍中、车骑大将军、左光禄大夫、仪同三司、领左卫将军，因太后复朝有功，迁大将军即领军将军、侍中如故，并领国子祭酒。京城设学府四个，皇宗学在宫门之右，国子学居宫门之左，太学在城东东阳门外10里前朝旧址不远，小学有宣文、宣教、崇儒、崇训四个。原律学和算学今年都并入到太学。其中国子祭酒管着皇宗学、国子学和四门小学共三个学府。只有太学单独管理，面向士人，博士祭酒由元顺提到的钱决担任，品级要低，归礼部管辖。

高阳王元雍也接道：“大将军之言甚是。臣因其书中文字例义谨严、文笔绚烂、语言清丽，常随身带有部分摹本，请太后御览。”元顺也再次出班附议。“丞相也酷爱文字啦？难得呀。”太后接过太监呈递，看了看，不禁连连点头，说道：“这个郦道元啊，我就知道他没有什么大错，不过是刚直迂腐过头了。我看就迁任御史中尉吧。”“太后圣明！”

郦道元的罢官，一手促成的是汝南王元悦，由城阳王元徽推波助澜。这是因为郦道元为人为官都十分耿直，对待贪官污吏更是毫不手软，好几个事情都触犯了他们的利益，因此他们都十分憎恨郦道元，抓住一次小错，把郦先生削职为民。这次广阳王、高阳王突然提出要郦道元复官，他俩虽然不满意，但因为措手不及没有相好反驳的理由，尤其太后看了郦道元的书，正在兴头上，估计说了也白搭，因此只能忿忿不平的生闷气，徐图再说。

太学学堂内，学子们正读经备考。

这几天天气越来越热，同学们都大早的起来，赶到临时安排的学馆内看书。这几天往届学生都在忙着期末考试，孙云他们温习当中可以看见高年级同学们忙碌的在校园穿梭。

太学满学制为8年，每二年一次考试。刚入学是初级班，学满两年，试通二经者，补文学掌故，升到中级班；文学掌故满二年，试通三经，推其高第十之有四为太子舍人，从这往上就是高级班了。太子舍人二年，试通四经，十之有四为郎中。郎中满两年，试通五经，十之有四补吏，随才而用。以上不取者，补习一年参加补考。因“推其高第”多数是对公卿子弟的一种特殊待遇，故贫寒学生学业满后多是“补文学掌故”返回乡里从事教学工作，少数可以在地方被征聘为吏为官（非中央委派的小吏），亦可满20岁后通过举孝廉秀才测试等察举方式入京或属地为官。因此太学生中大多停留在中级班就止步不前了。

太学生统一着装都穿白袍，初、中、高的班级通过绅带颜色来区分，初级班的绅带为淡蓝色，中级班是淡黄色，高级班是赭石色。这些颜色除了代表入学的年龄，同时因为太学生的选拔对官宦子弟有明显的倾向，其实也反应了门庭的高低，因此校园里只要不同颜色碰面，赭石色的无不趾高气扬，蓝色的或淡黄的无不恭谦避让，眼中显出羡慕或忌恨的神情。

很快这种情绪就感染到了他们未入学的考生当中。偶尔那些高班的学生会替老师给新考生做些登记、管理或送一些文具、教案的工作。他们一来，这些新生们立刻背后议论一片。还有许多同学，争先恐后的围着高班生“学兄、学兄”的直套近乎，而那些高班生却多数不屑一顾或者居高临下的神情。也难怪因为新生对老生而言都是一些没见过世面的农村孩子，在他们眼里都土得掉渣，幼稚的可笑，何况这些考生还要经历入学考试，能不能进来都很难讲。不过越这样，越更另这些考生们对进入太学无限的向往。

快到中午，天开始热起来。大家正辛苦不已的摇扇看书，门外一位博士先生踱着方步走进来，他东走走、西看看，从大家的桌边慢慢的浏览一遍。同学们大多不知博士高名，只当是来检查各地考生秩序的，可能顺便看看大家的基础，见他过来或起身或点头打个招呼继续读写，先生一一的示意大家继续看书。不一会儿，他信步走到汲县的学子周围，偶然见孙云的桌案上有一摞书，最上面的包着书皮，写着袁亮的名字，便驻足问曰：“子从何来？”

云起答道：“学生汲县新中乡。”先生点点头，又问：“哦，此书是你的？”

孙云说：“不是，学生叫孙云，因为家贫，这本书恩师袁亮先生赠给我的。”“噢，这样啊，继续看书吧，一会下了课，到对面诗琴馆找我。”

“学生记下。”博士微笑一下，背着手依然踱着方步退出学馆。