施维宇在士兵中巡视着，他看到李怀晏已经很好的掌握了握笔的姿势，写出来的数字也非常工整，很快就写出了几排数字，不愧是有底子的人，孙三柱就比较麻烦了，握笔还是一把握，就像个鸡爪子的，写出来的一歪歪扭扭，无论是横的还是竖的，而施维宇也耐着性子亲自教他握笔。

“这孙三柱真的是蠢”施维宇也忍不住在内心吐槽道，不过一想到比他笨的早已经化为历史尘埃，他也就吐槽不下去了。

“李怀晏，你现在作为指导老师，来指导一下你的战友们如何用笔和写字”，

“是，班长”李怀晏干净利落的回答道。

施维宇在旁边观察，李怀晏是对他的战友都非常有耐心，不厌其烦的向他们解释握笔写字的要领，很快，在这个新老师的指导下，新兵们都已经成功写出了要求的数字，虽然不太美观，但识别出是个数字是没问题的。

“接下来，我们认识一些常用的汉字”施维宇说完，就在黑板上写下了十个常用的汉字，然后问李怀晏道：“李怀晏，你认识这几个字吗？”，

李怀晏盯着看了一会，点点头又摇摇头说：“班长，感觉认识又不认识，有点像又有点不像”，他指着‘你’说道，“班长，这个字像你字，跟我学的不同”。

施维宇一听，点头说道：“对的，我们元老院对汉字做了一些修正，把一部分笔画复杂的减少了一些，使得学习起来更方便，写起来花费的时间也少。我们称这种减少笔画的字叫做简体字，原来的字叫做繁体字”。

接着，他就在黑板上写了一个‘体’字，又写了一个‘体’字，他写完对着大家说道：“这个字，叫体，比如身体，简体字笔画较少，繁体字笔画较多，大家看，我写这个简体的，大概就数3下写好，如果写繁体的，要数10下才能写好。元老院的百姓都要识字读书，女娃也要，为了做这件事情，大家都要学好简体字。”

见大家都坚定的点点头，他接着说：“好，现在我们开始学习这十个常用字，也就是大家平常用得多的字，跟着我读，人、口...”，

新兵们也都整齐的跟着读起来。

读完之后，开始细致入微地讲解笔画的基本构造，从横、撇、竖、折到捺、点，讲完构造后，就一个个的拆开由构造讲解笔顺，施维宇生怕大家记不住，不厌其烦地演示两遍，每一遍都详尽而耐心，随后便让大家各自拿起笔，按照所讲的要领在纸上一笔一画地描摹起来。

然而，对于大多数新兵而言，写出规范美观的汉字显然比记下简单的数字要复杂得多。他们之中，除了有扎实书法基础的新兵李怀晏能够挥洒自如外，其余人纷纷遇到了各式各样的困难：有的多添了几笔，有的漏掉了关键的笔画，还有的字体歪斜曲折，结构比例失调，或是一部分笔画粗重，另一部分却细如游丝。

同样的，李怀晏也开始充当起小老师的角色，他一边纠正战友们的错误，一边分享自己的心得体验，战友们也在这样的指导下互相交流起来。整个训练场内弥漫着浓厚的学习氛围和互助互爱的情谊。

就这样，在你来我往的互动教学中，在一遍又一遍的练习与修正间，时间悄然流逝，直到窗外的阳光渐斜，不知不觉间已临近下午的饭点。