剧情，德阳一中。

高二一班，生物课上。

“这节课我们来把这次的周考试卷讲一下，课代表来把试卷发一下。”生物老师手上拿着生物试卷，对班里所有人说。

说着，生物课代表来到讲台前，把老师手中的生物试卷拿走，找了几个同学把试卷发下去。

“人类，剧情任务解锁了，喂，你有没有听我在说话？”系统使者见安懿曦趴在桌子上睡着了，喊她说。

“我听到了，什么剧情任务？”每天早上安懿曦六点多赶到学校上早自习，困得眼睛都快睁不开了。

“冷雨菲和封颜爵的感情线出现了，其实我也搞不懂系统是怎么安排的剧情，意思就是说后面的剧情里你和封颜爵之间得产生感情。”系统使者对她说。

“大哥，你没搞错吧？你让我对那个家伙产生不实际的感情？”安懿曦瞳孔放大，一副难以置信地样子，问它说。

“谁说是不实际的感情了？剧情里冷雨菲是和封颜爵有感情戏的，你在担心什么？”系统使者一本正经地对她说。

“我没担心什么，昨天体育课的时候有个男生跟我说封颜爵找我，不过我没当回事。”安懿曦把昨天体育课的事告诉了系统使者，看它会如何说。

“那你为什么不去找封颜爵呢？这已经说明他对冷雨菲有意思了，你还没看明白吗？”系统使者的反应不出安懿曦所料，对她说。

“我们来看第一道选择题，看黑板。”生物老师拿起粉笔，照着试卷把第一题的简图画下来，对班里所有人说。

“这题选什么？”许彦州指着试卷上的第一道选择题，问她。“我也做错了。”安懿曦把发下来的试卷拿给他看，说。

“第一道选择题选A,运用了有关神经调节的这方面知识，神经调节的基本方式是反射，那么哪位同学知道反射是指什么吗？”生物老师讲题时的语言清晰明了，聚精会神地讲起题来。

“老师我知道。”一位男生举起右手，站起来对生物老师说。“好，你来告诉大家反射是指什么？”生物老师微笑着，说。

“反射是指在中枢神经系统湹牟斡胂,动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。”男生的长相十分平凡，但那双眼睛却犹如繁星般闪烁，充满了好奇与探究的光芒。

“好，答得不错，请坐。”生物老师脸上出现了满意的笑容，示意他坐下。

“第一道题都听明白了吗？”生物老师的声音如同一股清泉，缓缓地流淌在学生们的心田，使得教室的气氛变得格外宁静。

“老师下一题吧。”每上一节课林诺都很认真聆听着老师的每一句话，每一个问题都积极思考，全身心地投入到课堂中。

“人类，你在干什么呢？好好听课。”安懿曦的头顶上凭空出现了一根木棍，使劲地往她的头上敲了一下，系统使者对她说。

“讲得这些我又听不懂，你从哪里来的木棍！”安懿曦捂着头，一脸痛苦地看着它说。

“你在看看人家林诺，再看看你，你们两个人根本没有可比性，老师在讲台上讲着题呢，你在底下开小差。”系统使者良苦用心地对她说，让安懿曦来到校园剧情是有原因的，把九年义务教育的漏网之鱼重新带进学校。

“我就是不想听，你有本事再拿木棍敲我啊！”安懿曦对着它做鬼脸，碰巧被生物老师逮个正着。

“第五排的女生你起来回答这个问题，没错，别看其他同学了，说得就是你。”生物老师面部严肃，眼神投向安懿曦，说。

骤然全班人的目光看向安懿曦，安懿曦用手指碰了一下正在睡觉的许彦州后，脸变得通红，迅速站起来。

“你知道我讲到哪题了吗”生物老师问她。“人类，她讲到第三个选择题了，这道题选D。”系统使者好心提醒她说。

“讲到第三题了。”安懿曦低下了头，羞愧不已，脸上泛起了一抹深深的红晕。

“那你来说说这道题为什么选择D呢？”生物老师紧紧逼问她，谁让安懿曦上课不听讲呢。

许彦州一睁开眼就看到安懿曦站了起来，还不明白方才发生了什么事呢，他直起身来，看着安懿曦。

“喂，这道题为啥选D？江湖救急。”安懿曦出现在潜意识里面问系统使者。

“这道题是运用了生物多样性的知识 ，生物的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性和多样性，以及生物生存环境的多样性。”安懿曦试到许彦州碰了一下自己，见他把书上的知识点偷偷拿给自己看，眼神往下瞟，回答说。

“坐下吧，注意听讲，别在开小差了。”生物老师说完，继续把下面一道选择题的简图画在了黑板上。

“刚才多谢了。”安懿曦坐下去，对许彦州说了一句感谢的话，如果不是他帮自己，那自己岂不是又要被叫去办公室了。

“我是看你太笨了，才好心帮你的。”许彦州就是狗嘴里吐不出象牙来，在不知不觉中他感觉自己好像喜欢上冷雨菲了。