“这是读书的地方？”看见小学两个字，朱元璋当即发来了自己的提问。

“是的，这是6到12岁小孩们读书的地方，”

“这么多孩子都在这里读书吗？”始皇帝觉得不可思议。

“是啊，我们国家在建国之后就开始大力推行全民教育，只用了不到三十年的时间，就将文盲率从原来的百分之九十缩减到了不到百分之十五，到今天我国的文盲率已经降到只有2.67%了。”

“全民教育！”这个提法强烈的冲击着一众古代士大夫的心灵。

这是很自然的，因为在古代，不论哪一个朝代，要供养一个脱产的读书人，需要消耗多少的资源，他们心里非常清楚。

所谓耕读传家，那只是中等地主家庭才有资格去说的，而且这样的家庭还会随时因为某个孩子读书的失败，导致阶级败落。而现在，一个国家实现了全民教育，这种事对他们来说太难以置信了，他们无法去理解这种事是怎么做到的。

“有小学，是不是就有中学，大学？”朱棣问道。

“是的。”萧盼盼趁着保安不注意，大摇大摆地溜进了面前的学校。

这所小学不大，就两栋五层高的教学楼，成七字型排开，教学楼的中间是两个篮球场和一个小型的足球场，绕着运动场的塑胶跑道一角还有一个不大的沙坑。

“目前我们国家推行的是九年义务教育，就是每个适龄的孩子，大概从六岁开始吧，都必须接受国家统一提供的免费教育，为期九年即从小学到初中。”

“免费教育！”现在的嬴政，光是听到免费两个字就会头皮发麻。

“是的，就公立学校来说，只需要交一些学杂费和书本费就可以了，并不贵。”萧盼盼解释道，“义务教育结束后就是中考分流，成绩不错的进入高中继续就读，成绩一般的进入技校或者职校去学一些工作技能，类似你们时代的工匠。”

居然还有这样的学校！士大夫们颇为意外。

“高中三年后有一次高考分流，成绩优异的进入大学继续就读，成绩普通的或直接进入社会，或进入大专就读。大学自然就是一个国家的最高学府了，一般情况下是读四年。”

古代的知识分子们算了一下学习的年限，也就是十六年。

孔丘把这些名词记到了自己的竹简上，然后抬眼看向光幕。此时的画面里，几个小孩正颇有些费劲的在打扫一个大房间，有的在像模像样的扫地，有的在蹦跶着擦一块暗绿色的墙面。整个房间明亮通透，那些小巧的桌椅被秩序井然的放置在房间内，他知道这就是孩子们学习知识的地方。

他向往这样的一个地方。

“这样的学校多吗？”朱元璋问。

“多，从小学到大学，遍布全国。”

看着光幕里出现的各个学府的图鉴，特别是那些被冠以了地名的学校，无数的文人本能的激动了起来。