鸣龙实验中学的室内运动馆里，老师们正在抓紧时间进行最后的节目彩排。

拿着自己保温水杯的库房老师，急匆匆的走了进去，作为一个平时比较清闲的老师。

此时他光荣的成为了，这次教师合唱项目的总指挥，当仁不让的承担起了彩排队长的任务，毕竟他空闲时间多。

这次的教师合唱项目，是校长层面直接下发的任务，目的就是为了增强原来两校老师之间的沟通。

希望能够通过这次合唱项目，呈现出一种教师团队齐心协力，大家共同奋进带领学校走向辉煌的状态。

有这种要求在，就能知道这次的任务，对于库房老师来说有多么重要了，作为没有实际教学工作的库房管理老师。

这次是难得可以在领导面前露脸的机会，所以并不了解两校老师实际情况的库房老师，当时很没有逼数的就同意了做这个总指挥。

作为教师合唱节目总指挥的库房老师，相当上心，这些天一直都泡在彩排上。

可是或许是由于两校刚刚合并不到半年，与学生们相比，老师们平时更加没有机会互相沟通。

所以鸣英老师和龙海老师呈现出了泾渭分明的态势，唱合唱的时候都迥然不同。

鸣英老师底气足，似乎也存着证明自己的心态，唱的格外气势恢宏，一个个中气十足拿出了百分之百的热情。

而且他们之前就已经表演过这个曲目了，所以格外熟唱腔唱调，一个个的都跟歌唱家似的。

与之相对的，龙海老师则是另一种状态，龙海学校的成绩差，整个学校从上到下都懒洋洋的没什么干劲，说不好听点就有点得过且过的意味。

他们内部没有什么生存压力，更是不理解为什么鸣英的老师，唱个歌儿都要把自己全部力气用出来。

倒不是龙海的教师们没有经历过合唱，但是即使合唱，龙海也是唱那种悠扬婉转、轻松愉快的歌。

可想而知，要让这两拨人和谐的唱完同一首歌，需要费多大功夫。

所以库房老师才会留下夏阳两个人后，就急匆匆的回来接着排练。

他们这些教师准备的合唱可是要承担开场工作的，不求太出彩但至少不能出错。

毕竟学生们要以学习为主，节目表演这些方面还是需要他们这些老师的节目撑起来。

所以作为队长的库房老师压力山大，感觉这两天做梦都是带着大家彩排。

今天就是最后的机会了，他更是将注意力全放在了节目这里。

库房老师：“好了，各位老师，我们大家再一起彩排一遍。”

“各位老师注意啊，张老师这一排（全是鸣英的）要注意配合，稍微降下一点音调。”

“李老师那排（全是龙海的）提起点儿干劲，有助于整体士气。”

“还有负责和声的几位老师，一定要注意我的手势啊，我示意你们的时候你们再唱。 ”

......

这边老师们在体育馆里热情彩排，各个学生们在自己的位置上布置班级，夏阳和沈耀两个人被锁在库房里悄悄偷懒。