还有就是防止开花太多过于密集，就容易长成这样，挤在一起，这样苹果不容易长大，都是瓷疙瘩。

除此之外，在花开期还要适当摘掉过多的花朵，这样苹果个头容易长大。

最好在开春前，进行修剪拉枝。就是像这样的树枝，我们用绳子绑住，拉下来定在地上，最好每条树枝，就像是胳膊一样舒展开。

保持树冠的整体通透明朗，这样通风日照效果好。

再一个就是，去除植株内的虫蛀和病变的枝条，保持植物健康。”

说完……感觉自己说的颠三倒四的，不过各位大佬们却听的集体点头……

甚至有心急的教授，直接去工具房拿用具，自己上手去修剪，压根就不心疼那枝条上还挂着果！

再有几天，苹果就进入全部采摘期了！

各位教授一边讨论那些枝条要剪掉，哪些枝条要拉条，没一会儿就剪出来一棵苹果树，和周围对比一下，“果然看起来阳光充足了。”

李桐看着班导大人去捡落在地上的苹果，自己也赶紧去捡。

沈老师直接拿出来两个大框，“小的就不要了，那瓷实的咬不动。”

“我到时候蒸罐头，苹果罐头好吃。”李桐把核桃大小的苹果也捡了起来，看着各位教授们又去霍霍旁边的苹果树……

自己开心的跟在后面捡！虽然现在不是修剪的好时期，但是能捡到这么多苹果，简直太开心了！

基地管理员心疼的要死！看着那些老教授把那好好的苹果树剪的乱七八糟的……

再看看院长大人还亲自动手……想阻止也阻止不了！

只能眼睁睁的看着那好好的苹果被糟蹋~

自打这个苹果树培育基地建设好以后，这是第一次遭受如此重创！

没见过哪个基地苹果树还要修剪？！又不是剪指甲！

直到剪了十来棵，各位教授才满意的停手了！“要是能活下来，没被咱们剪死，那就证明试验方向是对的。”

每个人还给自己插扦的枝条做了标记，最后一边欣赏自己的杰作，边感叹自己被固有思维模式给绑住了！

“来来来，苹果树刚修剪，一时半会也看不出来什么，怎么也要等明年看这几棵树的产量和口感了。

我们再去试试这红薯插扦技术。”老教授拿着笔记本手稿，打算把每种技术都挨个试一遍！

“以前觉得红薯藤长的越多越好，产量就高，没想到这插扦技术可节约种子成本。”

“今天先到这里，明天再继续。”班导大人看看时间，下午五点多了，“等吃……”

“等吃什么吃，这会离天黑还早着，走！”老教授一点也不领情，“红薯培育基地就在隔壁不远。”

李桐又是被迫带去了红薯地，看着眼前的红薯，“这都成熟期了……我只试过春天育苗后插扦种植，别的时间没试过。”

虽然老师当时说红薯这玩意好养好种，是随随便便放哪里都能发芽。

让学生以后有兴趣的话可以继续研究，他就给大家大概提了一下……

但是现在是秋季，温度大概在19摄氏度左右，能种是能种，但是自己没试过，不知道成活率高不高？

“没事，丫头，搞科研就要胆大心细！”院长大人看着眼前不自信的学生，“你先教插扦技术，至于时间，以后有的是时间去研究它的最佳种植季节。”