随后瞥了叶知秋一眼，像是不经意询问一样知秋啊，你看现在这么做行不行啊？

被点到名的叶知秋，向后瞟了几眼，说到师傅，你看那小孩脖子都歪成那样了，坐在后面的位置肯定看不清楚。

不如把他往前调一调吧，陆川点头同意，你说得对，就按你说的做。然后他指着另一个学生说，你，对，就是你，别在我的课堂上啃指甲。你这样会打扰到身边的同学的，小心我用戒尺伺候你！

就在这时，叶知秋开始剧烈咳嗽起来。陆川立即反应过来，那个啃指甲的，你给我坐下。

不是说你，你继续啃你的指甲。现在仔细听听你啃指甲的声音，发现你居然有音乐天赋，不错，继续努力。

什么？你说你是音乐世家第三代传人？

好，你旁边的那个同学，你去后面和歪脖子同学换一下位置，同学嘛，就是要互帮互助，今天你帮他，明天他帮你。

随后，原本已经被分好的座位一下子就给打乱了，看着那些比较靠前的诡异同学，陆川都觉得他们亲切了不少呢。

至于说刚才陆川用戒尺打小朋友会不会有负罪感？陆川只能说毫无反应。

你前面出现一个手掌心里长着嘴，另一只手里还盘着两个眼珠子时不时用手掌心中嘴里的舌头舔一舔自己眼珠子的的怪异生物，你打他，你会有负罪感吗，反正陆川没有，他甚至想打死他看看会不会爆一个宝箱？

就在刚才，陆川已经对那些学生使用了探查术，发现名称都是统一的诡异村民。

而在刚才，陆川用戒尺打完手里把玩眼珠子的同学之后，它的名字直接从诡异村民，变成了半异化的村民。

不过似乎没等异化完全就被小胖子给打断了，又从半异化村民变成了诡异村民。

陆川推测，他们一旦从诡异村民转化为异化村民之后，恐怕就会和那个异化老婆婆一样了。

对付一个两个的异化村民还好，但要是这十几个孩子全都发生变异，他们能把陆川给活撕了。

陆川可不想体验被十几个异化村民追，然后掏心掏肺。

不过这个度，还需要陆川自己把握。

最后，陆川决定教他们一些正经的东西，就先教他们三字经和千字文吧。

不是陆川不能忽悠这十几个孩子，让自己轻松一点，但就怕他们父母不好忽悠啊。