其实行文没有什么特殊之处，我写的其实也十分随意，只是真情流露居多。

通常语文课代表会在每周一将我们的日记本统一收上去，放到语文老师办公桌上，而老师在检查我们的日记之后，一般会在上面批一个“阅”字，然后由课代表再发还给大家。

但那一天，我的日记本没有发下来。

我还问课代表什么情况，她说没事儿，老师可能没看完呢。

等到语文课，语文老师拿着书、教案还有我的日记本进了教室，我隐隐感觉到了什么。

讲课一切正常，距离下课十分钟的时候，课程的内容结束，接下来应该是我们自由阅读——然而，老师拿起了我的日记本。

“今天我们分享一篇日记。”

“题目叫《二十年后的体委》。”

听着老师读，我在下面低下了头，根本不敢瞅身边的同桌，偶尔一瞥的时候发现他也满脸通红，半张着嘴，脑门都出汗了。

之后大约有半学期，体委变得很是好学，从我们班的倒数竟然追到了中等偏下。

只可惜一个暑假回来后，他旧态萌发。

初中毕业后，我再没见过他。

但是这两次写作文的经历仿佛给我吃了定心丸：我可以写，我有写的能力。

时至今日，我决定这学期一定不能再吊儿郎当，游戏都已经能够克制的人，还不能重新回到学习的轨道上吗！

至于学习之余，我觉得应该发展一下自己的爱好——写作。

这个没有成本、没有副作用的爱好，我如果不坚持下去，岂不是浪费了我大好的青春！

我想了两天，我决定注册一个博客。

对了，还有我的QQ空间。

我在这两个地方一起写我的文章。

博客的第一篇，是我的新的开端，我给它取命为《人生九步》。

“我想我的人生应该有九步，从出生到上学，这之间是我对世界的第一次认识，我是懵懂的，这是我人生的第一步：无样的一步。

“这一步已经早早走完，虽然有些缺少样子、歪七扭八，但是走完之后我的脚步坚实了。

“从小学到高中毕业，是我人生的第二步：单样的一步。

“这一步虽然单调，但是以仅学习一种的模样，我全力以赴后让我之后的路变得宽了许多。

“而从大学开始，我开始走人生的第三步：

“多样的一步！”