秦始皇竟然还嘴硬，朱元璋自然要跟他硬刚到底。

反正，以朱元璋的认识来说，他可以百分之一百万地肯定，秦始皇绝对不可能听得懂这段关于“纸巾制作过程”的介绍在说些什么……

明太祖朱元璋：“由废纸进入水力碎浆机，水力碎浆机对废纸进行作打浆脱墨，打浆脱墨后的纸浆流入浆池；由提浆泵把纸浆从浆池提入高频振动筛，高频振动筛起到筛选杂物分离作用。筛选后到流入浆池，再由浆泵提入漂洗机，作用是洗浆干净，漂白。”

“漂白后自动流入浆池；再由浆提入磨浆机，经磨浆磨成细浆后自动流入浆池再由浆泵提入沉沙盘，沉沙盘的作用是将沙灰等杂质沉淀分离出去，后制成纯浆，再由除沙泵提入稳浆箱，稳浆箱作用是调和浆的浓度，之后自动流入网槽后，由网笼毛毯带浆进入烘缸，烘缸后进入成品卷纸。”

“卷纸后进入复卷机，复卷的作用是起复卷打孔压花作用。由大卷复卷成小卷，后进入分切机，分切机的作用是起分切，不同规格长短作用，后经包装到成品。”

“怎么样始皇，这次听懂了没有？”

秦始皇嬴政：“……”

“每一个字都听得懂，连起来就不知道在说什么了。”

好嘛，这次终于不嘴硬了。

朱元璋的心里更加舒坦。

不过，秦始皇还是换了一个方式，试图为自己挽回一些颜面。

比如说，他转向了在场的一众来自千古万朝的顶尖科学家。

“你们听懂了没有？”

众人自然纷纷摇头。

于是秦始皇又转向了凌云。

“凌云啊，你看这根本没有人听得懂，是不是这个教程有问题？”

凌云还没有说话，现场就有科学家替凌云做出了回答。

嗯……因为这个问题其实很好分辨，只是秦始皇没分辨出来而已。

“始皇啊，这教程肯定是没问题的，只是我们不明白其中很多词的含义而已……所以我们还需要回去再好好研究一番。”

秦始皇嬴政：“……”

靠，你以为朕看不出来？

朕只不过是想挽回一点儿面子啊！

秦始皇想掐死那位耿直的科学家的心思都有了。

不过凌云却不太在意这个，反而给出了其他一些信息。

“刚才那个是卫生纸的制作过程……嗯，这在一般属于再生纸。”

“再生纸是什么意思？就是用废纸重新生产成能用的纸，这类纸一般对质地的要求不是太高，所以可以用废纸进行再生产就能用。”

“如此，便可以最大限度地利用资源，保护环境……毕竟纸的制作，也是需要大量木材的，用多了还是会对生态环境造成不小的破坏。”

“除了卫生纸以外，我这里还有几个其他纸巾的教程，你们不妨也一起看看……不过，只能给你们十分钟的时间，然后咱们还得继续推进视频。”

介绍过了时间就是好，以后都可以直接用“小时”、“分钟”这些单位来跟古人们交流了，比之前方便得多。

观众们皆是点头，利用便调出了其他的一些教程。

除了卫生纸以外，当然也有其他各类生活用纸的制作教程。

不仅仅是生活用纸，就连书写用纸的制作教程也有——毕竟种花家的书写用纸，质地可比古时候的好太多了，其中肯定有不为人知的技巧。

为此，凌云直接放出了古今造纸的对比，以方便人们根据其中的不同点来对当前的造纸术进行改进。

于是，一场贯穿千古万朝的“学造纸”行动开始如火如荼地展开。